De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), a avaliação em Língua Ing...

Questão de Pedagogia da banca AMEOSC aplicada no concurso Prefeitura de São Miguel do Oeste SC (2024). Confira a resolução completa abaixo:

Q899676•
Pedagogia•
Base Nacional Comum Curricular BNCC•
AMEOSC•
Prefeitura de São Miguel do Oeste SC•
PSS•
2024

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), a avaliação em Língua Inglesa deve ir além da simples verificação de conhecimento gramatical e vocabulário, englobando o desenvolvimento de competências comunicativas e interculturais. Nesse sentido, a BNCC sugere um enfoque em práticas avaliativas que promovam o aprendizado contínuo e o desenvolvimento de habilidades integradas. Qual das alternativas a seguir melhor representa esse enfoque, conforme a BNCC?

Avaliação classificatória que busca comparar o desempenho dos alunos para ranqueamento em notas finais.

Avaliação formativa que envolve feedback, atividades variadas e o acompanhamento do progresso dos alunos ao longo do processo de ensino-aprendizagem.

Avaliação somativa que consiste em testes padronizados ao final de cada unidade de estudo.

Avaliação diagnóstica que ocorre antes do início do processo de ensino para medir o conhecimento prévio dos alunos.

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Q57509•
Pedagogia•
Base Nacional Comum Curricular BNCC

Os estudos sobre currículo discutem que o currículo escolar traduz e revela diferentes concepções de conhecimento de papéis que a escola pode exercer na vida dos estudantes. Há teorias que julgam que as questões curriculares são meramente técnicas. Há teorias que apontam o quanto as questões curriculares estão implicadas em questões de poder, pois as escolhas daquilo que será ensinado nas escolas influenciam uma determinada visão de mundo. As duas perspectivas teóricas podem ser, respectivamente, definidas como

pós-críticas e tradicionais.

culturais e pós-modernas.

tradicionais e críticas.

críticas e pós-colonialista.

Q57421•
Pedagogia•
Base Nacional Comum Curricular BNCC

Leia e analise o artigo 36 da Lei 9.596/1996 – LDB abaixo e assinale a alternativa CORRETA que complementa o texto:

Art. 36 O currículo do ensino médio será composto pela Base Nacional Comum Curricular e por itinerários formativos, que deverão ser organizados por meio da oferta de diferentes arranjos curriculares, conforme a relevância para o contexto local e a possibilidade dos sistemas de ensino, a saber.

§ 6º A critério dos sistemas de ensino, a oferta de formação com ênfase técnica e profissional considerará:
II – A possibilidade de concessão de certificados intermediários de qualificação para o trabalho, quando a formação:

Considerar que o rendimento do aluno tenha sido superior em 80%, mesmo tendo mais de 50% de faltas.

For estruturada e organizada em etapas com terminalidade.

Do curso oferecer provas aleatórias práticas.

Do aluno estiver diretamente associada a um processo seletivo análogo ao ENEM.

For alicerçada por meio das notas obtidas na educação básica.

Q57430•
Pedagogia•
Base Nacional Comum Curricular BNCC

Mariza e Cláudia, recém-concursadas, estão ansiosas em saber como será a organização curricular da escola em que vão atuar e querem saber o que deve ser ensinado aos seus futuros alunos.

Sobre o tema abordado no exemplo acima, analise as afirmativas a seguir.

I. A previsão do que deve ser ensinado está previsto na base comum nacional, uma vez que todas as escolas no país devem ensinar os mesmos conteúdos.
II. A definição curricular deve levar em conta a definição da escola como ambiente voltado ao conhecimento acadêmico.
III. A definição do que deve ser ensinado vai além da questão “o que ensinar?”, abrangendo também “para quem, como, com quem e por que ensinar?”.

Está correto o que se afirma em

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