A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva destaca a importância da participação de todos os alunos no ambiente escolar, garantindo o direito à educação para todos os alunos, independentemente de suas condições físicas, intelectuais, sociais ou culturais. Qual é a abordagem defendida pela política para superar a exclusão escolar? A) Focar exclusivamente na inclusão de alunos com deficiências físicas, sem considerar outras formas de exclusão. B) Confrontar práticas discriminatórias e criar alternativas inclusivas que permitam a participação de todos os alunos, independentemente de suas diferenças. C) Implementar políticas de inclusão apenas em escolas urbanas, que possuem mais alunos matriculados, deixando de lado as escolas rurais. D) Manter uma sala especial para alunos com necessidades educacionais especiais para evitar dificuldades de adaptação e garantir um ensino linear para todos.

B) Confrontar práticas discriminatórias e criar alternativas inclusivas que permitam a participação de todos os alunos, independentemente de suas diferenças.

Questões Pedagogia Legislação da Educação

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1Q899926 | Pedagogia, Legislação da Educação, Professor de Educação Especial, Prefeitura de Itajaí SC, UNIVALI, 2024

A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva destaca a importância da participação de todos os alunos no ambiente escolar, garantindo o direito à educação para todos os alunos, independentemente de suas condições físicas, intelectuais, sociais ou culturais. Qual é a abordagem defendida pela política para superar a exclusão escolar?

✂️ a) Focar exclusivamente na inclusão de alunos com deficiências físicas, sem considerar outras formas de exclusão.
✂️ b) Confrontar práticas discriminatórias e criar alternativas inclusivas que permitam a participação de todos os alunos, independentemente de suas diferenças.
✂️ c) Implementar políticas de inclusão apenas em escolas urbanas, que possuem mais alunos matriculados, deixando de lado as escolas rurais.
✂️ d) Manter uma sala especial para alunos com necessidades educacionais especiais para evitar dificuldades de adaptação e garantir um ensino linear para todos.