Durante um curso de formação continuada, o Orientador Educacional é convidado a ...

Questão de Pedagogia da banca CONTEMAX aplicada no concurso Prefeitura de Cubati PB (2024). Confira a resolução completa abaixo:

Q900213•
Pedagogia•
A Formação Continuada do Professor•
CONTEMAX•
Prefeitura de Cubati PB•
Orientador Educacional•
2024

Durante um curso de formação continuada, o Orientador Educacional é convidado a explicar as diferenças entre as principais correntes pedagógicas. Ao falar sobre a pedagogia crítica, ele destaca suas características centrais. Qual das alternativas a seguir melhor define o conceito de pedagogia crítica?

A pedagogia crítica tem como objetivo principal a emancipação dos alunos, estimulando uma reflexão crítica sobre a sociedade e os mecanismos de opressão.

A pedagogia crítica se baseia em uma visão tecnicista da educação, voltada exclusivamente para a preparação dos alunos para o mercado de trabalho.

A pedagogia crítica se fundamenta na autoridade do professor, que detém o conhecimento e o transmite de forma unidirecional aos alunos.

A pedagogia crítica tem como foco principal a aplicação de metodologias tradicionais e a padronização dos conteúdos.

A pedagogia crítica ignora as questões sociais e políticas, focando apenas no conteúdo formal do currículo escolar.

Questões Relacionadas

Q57254•
Pedagogia•
A Formação Continuada do Professor

A multidimensionalidade do processo educacional requer, do docente, decisões complexas e diversificadas, de natureza pedagógica e política, que, em grande parte, extrapolam o espaço escolar. Tardif, Lessard e Lahaye (1991) defendem quatro saberes docentes imprescindíveis ao profissional docente. Os saberes que se reportam, por um lado, a determinados conhecimentos que não auxiliam diretamente o docente a ensinar, mas, por outro, o informam a respeito de várias facetas ligadas à sua ocupação ou à educação em geral, são os saberes docentes:

da formação profissional.

da tradição pedagógica.

da ação pedagógica.

das ciências da educação.

Q57161•
Pedagogia•
A Formação Continuada do Professor•
CESPE CEBRASPE

O dia a dia de uma escola apresenta situações que deveriam acabar com preconceitos ou minimizá-los, rever atitudes e valores que estejam em desacordo com os direitos humanos. A respeito desse assunto, julgue o próximo item.

A competência dos professores advinda da formação superior e continuada pode contribuir para a superação de preconceitos e formas de discriminação no ambiente escolar.

Certo

Errado

Q57162•
Pedagogia•
A Formação Continuada do Professor•
CESPE CEBRASPE

Julgue o item subsequente com base nas Diretrizes Pedagógicas para a Organização Escolar do 3.º Ciclo para as Aprendizagens.

A formação continuada do docente apresenta um caráter diacrônico e constitui um complemento para suprir as eventuais lacunas e fragilidades teóricas e metodológicas que possam ser detectadas.

Certo

Errado

Notificações

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A Formação Continuada do Professor•
CONTEMAX•
Prefeitura de Cubati PB•
Orientador Educacional•
2024