Luckesi (2011), quando trata do projeto político
pedagógico, ressalta a necessidade de incluir
a “Formação do sujeito-cidadão” (p. 38). O
autor define o termo: “Sujeito-cidadão é aquele
que aprendeu a cuidar de si e a cuidar do outro,
ambos seres com os mesmos direitos à vida,
aos bens necessários para mantê-la, com os
mesmos direitos a crenças, valores, e à
expressão.” (p. 41).
[LUCKESI, Cipriano Carlos. Avaliação da aprendizagem
componente do ato pedagógico. 1 ed. - São Paulo: Cortez,
2011.]
Assinale a alternativa incorreta em relação a
reflexão proposta por Luckesi (2011).
✂️ A) O projeto político pedagógico existirá a serviço
da formação da pessoa humana em todos as
suas dimensões
✂️ B) A formação do ser ético não está contida nesta
abordagem porque o sujeito aprende a cuidar
de si e do outro no próprio exercício de
cidadania
✂️ C) A consequência da formação do “sujeito
cidadão” é que ele se torna capaz de criar um
projeto emancipatório pessoal a partir das
experiências do dia a dia e nos desafios da vida
✂️ D) As propostas educativas devem abranger
atividades estimulantes e motivadoras voltadas
à formação do humano que aprende
construindo o conhecimento pela própria ação
✂️ E) Pedagógica e politicamente um bom projeto
tem como meta a formação do sujeito
comprometido com o serviço à vida
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