As dificuldades de aprendizagem são exclusivamente causadas por falta de material e estímulo na sala de aula, sem envolvimento de fatores familiares ou emocionais.

O processo de aprendizagem é contínuo e envolve tanto fatores cognitivos quanto sociais, enquanto as dificuldades de aprendizagem podem ser decorrentes de fatores fisiológicos, emocionais, familiares, ambientais ou neurológicos, como transtornos, problemas familiares ou falta de estímulo na sala de aula.

O processo de aprendizagem é estritamente cognitivo, e as dificuldades de aprendizagem são sempre relacionadas a problemas neurológicos, sem influência de fatores sociais ou emocionais.

A aprendizagem se dá apenas por meio de relações sociais, e as dificuldades de aprendizagem estão relacionadas exclusivamente ao ambiente escolar, sem influência de fatores fisiológicos ou emocionais

O processo de aprendizagem é simples e linear, e as dificuldades de aprendizagem são sempre temporárias e causadas por falta de atenção momentânea do estudante.