Na educação contemporânea, as metodologias ativas vêm sendo impulsionadas com...

Na educação contemporânea, as metodologias ativas vêm sendo impulsionadas com nova práticas com o uso das tecnologias. Considerando as possibilidades das metodologias ativas no processo educativo, ...

Q901409 • Pedagogia • Mídias • IPEFAE • Prefeitura de Santa Adélia SP • Ciências • 2024

Na educação contemporânea, as metodologias ativas vêm sendo impulsionadas com nova práticas com o uso das tecnologias. Considerando as possibilidades das metodologias ativas no processo educativo, analise as afirmativas a seguir:

I. As metodologias ativas acenam para ser um tipo de conceito sobre o fazer pedagógico.
II. As metodologias ativas consideram as estratégias pedagógicas que priorizam o professor na experiencia educativa.
III. As metodologias ativas têm como principal pilar, a aprendizagem centrada no aluno.
IV. As metodologias ativas estão diretamente atreladas a paradigmas educacionais.

Estão CORRETAS as afirmativas:

a) I e II
b) I e III
c) III e IV
d) I, II e III

Analisando...

Questões sobre Mídias

1

Q1011532 • Pedagogia • Mídias • CESPE CEBRASPE • FUB • Técnico em Assuntos Educacionais • 2025
Julgue o próximo item, referente à gestão do conhecimento.
Na era das tecnologias da informação e comunicação, a gestão do conhecimento envolve aproveitar ferramentas digitais para aprimorar a maneira como as organizações produzem, distribuem e utilizam o conhecimento, tornando-se mais eficientes, inovadoras e flexíveis.
- a) Certo
- b) Errado
Analisando...
Carregando informações...
2

Q1010366 • Pedagogia • Mídias • CESPE CEBRASPE • Polícia Federal • Área Pedagogia • 2025
A respeito da comunicação e interação grupal no processo de planejamento, julgue o item seguinte.
São considerados componentes do processo de comunicação: fonte, remetente, transmissor, canal, receptor, destino e ruído.
- a) Certo
- b) Errado
Analisando...
Carregando informações...
3

Q1010365 • Pedagogia • Mídias • CESPE CEBRASPE • Polícia Federal • Área Pedagogia • 2025
A respeito da comunicação e interação grupal no processo de planejamento, julgue o item seguinte.
Ruído é o espaço intermediário situado entre o emissor e o receptor, que geralmente constituem dois pontos distantes entre si, interferindo no planejamento do processo de comunicação.
- a) Certo
- b) Errado
Analisando...
Carregando informações...
4

Q994964 • Pedagogia • Mídias • IBADE • Prefeitura de Florianópolis SC • Professor Auxiliar de Tecnologia Educacional • 2024
O hipertexto ou a multimídia interativa adequam-se particularmente aos usos educativos. É bem conhecido o papel fundamental do envolvimento pessoal do aluno no processo de aprendizagem. O Hipertexto é a interconexão do texto mais imagem. Já a multimídia interativa, graças à sua dimensão reticular ou não linear, favorece uma atitude exploratória, ou mesmo lúdica, face ao material a ser assimilado. É, portanto, um instrumento bem adaptado a uma pedagogia:
- a) passiva.
- b) tecnológica.
- c) ativa.
- d) social.
- e) interativa.
Analisando...
Carregando informações...
5

Q994923 • Pedagogia • Mídias • IBADE • Prefeitura de Florianópolis SC • Professor Auxiliar de Atividades de Ciências • 2024
No contexto atual é importante saber trabalhar com as mídias educomunicação e tecnologia na educação, dentro dessa proposta, Florianópolis aprovou em 2007, Carta de Florianópolis para Mídia-Educação pela Lei Municipal n.º 8623, de 2 de junho de 2011 com o objetivo de:
- a) criticar de maneira enviesada a influência negativa da mídia a respeito dos temas de sexualidade, violência, uso de drogas, desejos de consumo, padrões estéticos e sociais em relação a gênero, crença, classe social e etnia.
- b) proibir todo e qualquer material que esteja disponível em mídia, entendendo que a influência negativa e baixo aproveitamento nos âmbitos escolares atrapalham os objetivos e metas da educação.
- c) orientar e estimular a criticidade das crianças e dos jovens no que se refere à influência da mídia em se tratando de sexualidade, violência, uso de drogas, desejos de consumo, padrões estéticos e sociais em relação a gênero, crença, classe social e etnia.
- d) estimular exclusivamente o ensino e criticidade das crianças através de jogos e ensinos gerados por mídia, se adequando a uma nova forma e realidade da educação escolar.
- e) limitar o acesso das crianças e dos jovens dentro do âmbito escolar, no que se refere à influência da mídia, e trabalhar ações coletivas sobre a sexualidade, violência, uso de drogas, desejos de consumo, padrões estéticos e sociais em relação a gênero, crença, classe social e etnia.
Analisando...
Carregando informações...
6

Q988683 • Pedagogia • Mídias • IBADE • Prefeitura de Florianópolis SC • Professor Auxiliar de Tecnologia Educacional • 2024
O jogo da comunicação consiste em, através de mensagens, _______, _______, _______ o contexto compartilhado pelos parceiros. Ao dizer que o sentido de uma mensagem é uma “função” do contexto, não se define nada, já que o contexto, longe de ser um dado estável, é algo que está em jogo, um objeto perpetuamente reconstruído e negociado. Palavras, frases, letras, sinais ou caretas interpretam, cada um à sua maneira, a rede das ________ anteriores e tentam influir sobre ó significado das mensagens futuras (Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis. LÉVY, p.13, 1995).

Assinale a alternativa que corresponda correta e respectivamente às lacunas do texto.
- a) ajustar, adaptar, preservar, mensagens
- b) precisar, ajustar, transformar, mensagens
- c) adaptar, modificar, transformar, informações
- d) precisar, adaptar, preservar, informações
- e) precisar, ajustar, preservar, mensagens
Analisando...
Carregando informações...
7

Q988484 • Pedagogia • Mídias • IBADE • Prefeitura de Florianópolis SC • Supervisor Escolar • 2024
A Mídia-Educação, segundo descrito na Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (2016), colabora para a compreensão das práticas culturais atuais, desenvolvendo ações que visam, ainda, proteger a infância e a juventude dos riscos e desafios trazidos pela internet para:
- a) formação de cidadãos no exercício irresponsável de liberdade nos processos de interação com o outro por meio das TIC.
- b) desinformação de cidadãos, falsa imagem da realidade, para exercer a criação e expressão nos processos de interação com o outro por meio das TIC.
- c) formação de cidadãos capazes de exercer com responsabilidade a liberdade de criação e expressão nos processos de interação com o outro por meio das TIC.
- d) formação de cidadãos, com pouca ou nenhuma responsabilidade e liberdade, na interação com o outro por meio das TIC.
- e) formação de cidadãos, ausentes e passivos, no exercício da responsabilidade e falta de liberdade de criação e expressão nos processos de interação com o outro por meio das TIC.
Analisando...
Carregando informações...
8

Q987964 • Pedagogia • Mídias • IBADE • Prefeitura de Ouro Preto do Oeste RO • Orientador Escolar Pedagogo • 2024
Sobre o Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), analise as afirmativas abaixo:
I. Os AVAs geralmente oferecem acesso a materiais didáticos digitais, como textos, vídeos, áudios e apresentações de slides. II. Os fóruns permitem que os alunos discutam tópicos específicos, façam perguntas, troquem ideias e compartilhem recursos entre si e com os professores. III. Nessa metodologia, os professores não criam e administram as avaliações online, mas sempre são criadas pelas próprias plataformas.
Assinale a alternativa correta:
- a) apenas a afirmativa I está correta;
- b) apenas a afirmativa II está correta;
- c) apenas as afirmativas I e II estão corretas;
- d) apenas as afirmativas I e III estão corretas;
- e) todas as afirmativas estão corretas.
Analisando...
Carregando informações...
9

Q964897 • Pedagogia • Mídias • CESGRANRIO • Banco do Brasil • Prova C • 2023
Uma instituição que realiza treinamentos vai implantar um ambiente de ensino a distância (EaD), com uma abordagem pedagógica voltada para atingir o maior número possível de participantes. A abordagem adotada nesses treinamentos não conterá qualquer tipo de interação com o participante, pois se baseará em modelo tutorial, sendo a informação organizada de acordo com uma sequência pedagógica específica. Além disso, não há interação do participante com o ambiente de ensino, limitando-se ele à leitura do conteúdo das telas que aparecem no monitor do computador.
Considerando-se as características apresentadas, a abordagem pedagógica a ser utilizada para a implantação desse ambiente EaD é denominada
- a) broadcast
- b) descentralizada
- c) estar junto virtual
- d) escola virtualizada
- e) virtualização efetiva
Analisando...
Carregando informações...
10

Q916764 • Pedagogia • Mídias • SELECON • Prefeitura de Nova Mutum MT • Instrutor de Inclusão Digital • 2024
Uma escola de nível fundamental está aplicando a abordagem de ensino de sala de aula interativa, usando uma técnica de simulação de eventos reais, com objetivo de aprendizagem. Essa técnica também é conhecida como:
- a) clue view
- b) home profile
- c) selection auto
- d) role play
Analisando...
Carregando informações...

Mais questões de Pedagogia →

Na educação contemporânea, as metodologias ativas vêm sendo impulsionadas com...

Na educação contemporânea, as metodologias ativas vêm sendo impulsionadas com nova práticas com o uso das tecnologias. Considerando as possibilidades das metodologias ativas no processo educativo, ...

Reportar erro em questao

Reportar erro em questao

Reportar erro em questao

Reportar erro em questao

Reportar erro em questao

Reportar erro em questao

Reportar erro em questao

Reportar erro em questao

Reportar erro em questao

Reportar erro em questao

Reportar erro em questao

Busca no Site