Leia o fragmento de texto abaixo.
Todo professor precisa deixar de lado a preocupação da
sociedade em geral e tentar mudar a concepção das avaliações
tradicionais. Precisa ter coragem para mudar e inovar, pois os
alunos de hoje são diferentes dos alunos de ontem. O professor
precisa constatar as dificuldades dos alunos e elaborar planos de
melhoria de aprendizagem (PERRENOUD, 1999).
Considerando esse contexto, quando o professor analisa nos
alunos suas dificuldades e elabora planos que corrijam um
possível desvio, afim de redirecioná-lo para a solução do
problema na aprendizagem, ou seja, busca informação, analisa e
projeta um plano de ação para corrigir o problema da
aprendizagem, podemos afirmar que essa avaliação é do tipo: