Durante uma aula de ensino religioso, um aluno se declara ateu e questiona a validade das crenças religiosas. Como o professor deve conduzir a discussão em sala de aula, considerando o Art. 5º, inc. VI, da Constituição Federal? A) O professor deve respeitar a posição do aluno e promover um diálogo inclusivo sobre crenças. B) O professor tenta convencer o aluno a adotar uma crença religiosa, com argumentos embasados em sua prática. C) O professor desqualifica a posição do aluno, afirmando que o ateísmo não tem lugar na discussão das religiosidades. D) O professor pede ao aluno que se abstenha de participar das aulas de ensino religioso.

A) O professor deve respeitar a posição do aluno e promover um diálogo inclusivo sobre crenças.

Questões Pedagogia A Construção do Conhecimento Papel do Educador

Durante uma aula de ensino religioso, um aluno se declara ateu e questiona a validade d...

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1Q901600 | Pedagogia, A Construção do Conhecimento Papel do Educador, Edital n° 50, Prefeitura de Mondaí SC, AMEOSC, 2024

Durante uma aula de ensino religioso, um aluno se declara ateu e questiona a validade das crenças religiosas. Como o professor deve conduzir a discussão em sala de aula, considerando o Art. 5º, inc. VI, da Constituição Federal?

✂️ a) O professor deve respeitar a posição do aluno e promover um diálogo inclusivo sobre crenças.
✂️ b) O professor tenta convencer o aluno a adotar uma crença religiosa, com argumentos embasados em sua prática.
✂️ c) O professor desqualifica a posição do aluno, afirmando que o ateísmo não tem lugar na discussão das religiosidades.
✂️ d) O professor pede ao aluno que se abstenha de participar das aulas de ensino religioso.