No contexto escolar, a ludoterapia, através do brincar, também é vista como uma prática eficaz para promover o bem-estar da criança. Com base nessa intervenção no ambiente da escola, assinale a alternativa CORRETA: A) A ludoterapia também contribui para o fortalecimento da autoestima e da autoconfiança, auxiliando no processo de aprendizagem e na construção de uma relação positiva com a escola. B) Qualquer ambiente pode ser possível de aplicar a ludoterapia, visto que o brincar é uma linguagem natural para as crianças. C) A partir do manejo dos professores, é possível observar o desenvolvimento global da criança, identificar possíveis traumas ou dificuldades emocionais e trabalhar suas habilidades socioemocionais. D) Para as crianças, a integração da ludoterapia no contexto escolar pode ajudar a melhorar o ambiente de aprendizagem.

A) A ludoterapia também contribui para o fortalecimento da autoestima e da autoconfiança, auxiliando no processo de aprendizagem e na construção de uma relação positiva com a escola.

No contexto escolar, a ludoterapia, através do brincar, também é vista como uma prática...

1Q901610 | Psicologia, Ludoterapia, Edital n° 50, Prefeitura de Mondaí SC, AMEOSC, 2024

No contexto escolar, a ludoterapia, através do brincar, também é vista como uma prática eficaz para promover o bem-estar da criança. Com base nessa intervenção no ambiente da escola, assinale a alternativa CORRETA:

✂️ a) A ludoterapia também contribui para o fortalecimento da autoestima e da autoconfiança, auxiliando no processo de aprendizagem e na construção de uma relação positiva com a escola.
✂️ b) Qualquer ambiente pode ser possível de aplicar a ludoterapia, visto que o brincar é uma linguagem natural para as crianças.
✂️ c) A partir do manejo dos professores, é possível observar o desenvolvimento global da criança, identificar possíveis traumas ou dificuldades emocionais e trabalhar suas habilidades socioemocionais.
✂️ d) Para as crianças, a integração da ludoterapia no contexto escolar pode ajudar a melhorar o ambiente de aprendizagem.