Dentre as afirmativas abaixo, que tratam do desenvolvimento da oralidade nas cri...

Questão de Pedagogia da banca IVIN aplicada no concurso Prefeitura de Santarém PA (2024). Confira a resolução completa abaixo:

Q901648•
Pedagogia•
Vygotsky•
IVIN•
Prefeitura de Santarém PA•
Professor de Ensino Fundamental 1° Ao 5° Ano•
2024

Dentre as afirmativas abaixo, que tratam do desenvolvimento da oralidade nas crianças, marque aquela que se manifesta mais alinhada com a teoria sociocultural de Lev Vygotsky:

O desenvolvimento da linguagem é principalmente influenciado pela maturação biológica, ocorrendo de forma similar em todas as culturas.

A linguagem egocêntrica, para esse autor, é um estágio que deve ser superado para que a criança possa se comunicar efetivamente com os outros.

O desenvolvimento da linguagem ocorre de maneira independente da interação social, sendo um processo intrínseco ao indivíduo.

As interações com adultos são a única fonte de desenvolvimento da linguagem, tendo em vista que as interações entre pares exercem pouca influência significativa.

A fala interna (ou egocêntrica), que ocorre entre a fala socializada e o discurso interior, é essencial para o desenvolvimento do pensamento abstrato e da resolução de problemas.

Questões Relacionadas

Q243827•
Pedagogia•
Vygotsky•
CETRO•
SEE SP•
Supervisor Escolar

Martha Kohl, em Castorina, J. A. (2003), refletindo sobre as contribuições de Vygotsky para a educação e o ensino escolar, analisa a intervenção do outro social. De acordo com Vygotsky, pode-se entender essa intervenção como

o processo de internalização do material cultural que molda o indivíduo, definindo limites e possibilidades de sua construção pessoal.

a construção e a elaboração por parte do indivíduo dos significados que lhe são trazidos pelo grupo cultural.

uma postura diretiva e autoritária do sujeito que intervém, implicando uma volta à educação tradicional.

o processo de internalização que se constitui de ações controladas a partir das situações de intersubjetividade.

cada situação de interação com o mundo social, em que o indivíduo traz consigo determinadas possibilidades de interpretação e ressignificação do material cultural.

Q194870•
Pedagogia•
Vygotsky•
FCC•
AL SP•
Agente Técnico Legislativo Especializado Pedagogia

A zona de desenvolvimento proximal, na concepção de Vigotsky, é, fundamentalmente,

a compreensão de que, ao longo do desenvolvimento, muda o papel dos significados culturalmente estabelecidos.

a intervenção da escolarização na aprendizagem e nos processos de desenvolvimento, com impacto sobre o desempenho escolar.

um objetivo dos agrupamentos humanos, central para viver o processo de humanização e a constituição do cultural.

o resultado do papel atribuído à atuação do biológico no social, como resultado da mediação social entre cultura e indivíduos.

o espaço psicológico próprio da mudança, criado na interação recíproca de processos de aprendizagem e desenvolvimento.

Q899335•
Pedagogia•
Vygotsky•
GANZAROLI•
Prefeitura de Amaralina GO•
Professor PIII•
2024

Segundo Vygotsky (1994), “a aprendizagem precede o desenvolvimento infantil. Nesse sentido, precisa compreender que a criança sempre está aprendendo e antes de desenvolver suas habilidades e capacidades, ela passa pelo processo de construção do conhecimento, na qual ela irá processualmente desenvolver o que foi___________”. A lacuna é preenchida corretamente por:

aprendido

ensinado

praticado

incentivado

Notificações

Nada por aqui