“Para atender às necessidades de formação geral, indispensáveis ao exercício da cidadania e à inserção no mundo do trabalho... Para orientar essa atuação, torna-se imprescindível recontextualizar as finalidades do Ensino Médio, estabelecidas pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB, Art. 35) há mais de vinte anos, em 1996:” (BNCC, 2010.) No que se refere à informação contida no trecho, assinale a alternativa correta. A) Intencionalidade educativa às práticas pedagógicas, garantindo pluralidade de situações que promovam o desenvolvimento pleno das crianças. B) Compreensão dos fundamentos científico-tecnológicos dos processos produtivos, relacionando a teoria com a prática, no ensino de cada disciplina. C) Coesão nas propostas de desenho, pintura, modelagem, coordenação motora e firmeza na condução do comportamento social adequado. D) A consolidação e o aprofundamento dos conhecimentos adquiridos na educação infantil, possibilitando o prosseguimento de estudos.

B) Compreensão dos fundamentos científico-tecnológicos dos processos produtivos, relacionando a teoria com a prática, no ensino de cada disciplina.

Questões Pedagogia Educação

“Para atender às necessidades de formação geral, indispensáveis ao exercício da cidadan...

Responda: “Para atender às necessidades de formação geral, indispensáveis ao exercício da cidadania e à inserção no mundo do trabalho... Para orientar essa atuação, torna-se imprescindível recontextualizar a...

1Q902481 | Pedagogia, Educação, Professor Regente, Prefeitura de São João do Ivaí PR, Instituto Access, 2024

“Para atender às necessidades de formação geral, indispensáveis ao exercício da cidadania e à inserção no mundo do trabalho... Para orientar essa atuação, torna-se imprescindível recontextualizar as finalidades do Ensino Médio, estabelecidas pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB, Art. 35) há mais de vinte anos, em 1996:”

(BNCC, 2010.)

No que se refere à informação contida no trecho, assinale a alternativa correta.

✂️ a) Intencionalidade educativa às práticas pedagógicas, garantindo pluralidade de situações que promovam o desenvolvimento pleno das crianças.
✂️ b) Compreensão dos fundamentos científico-tecnológicos dos processos produtivos, relacionando a teoria com a prática, no ensino de cada disciplina.
✂️ c) Coesão nas propostas de desenho, pintura, modelagem, coordenação motora e firmeza na condução do comportamento social adequado.
✂️ d) A consolidação e o aprofundamento dos conhecimentos adquiridos na educação infantil, possibilitando o prosseguimento de estudos.