Identificar a multiplicidade de padrões de desempenho, saúde, beleza e estética corporal, analisando, criticamente, os modelos disseminados na mídia e discutir posturas consumistas e preconceituosas se configuram como uma das A) competências específicas para o Ensino Fundamental de Educação Física, de acordo com a Base Nacional Comum Curricular. B) finalidades da Educação Física para o Ensino Fundamental, de acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais. C) metas da Educação Física no Ensino Fundamental, de acordo com as diretrizes da Organização Mundial da Saúde. D) habilidades da Educação Física no Ensino fundamental, conforme o exposto pelo Conselho Federal de Educação Física.

A) competências específicas para o Ensino Fundamental de Educação Física, de acordo com a Base Nacional Comum Curricular.

Questões Pedagogia Base Nacional Comum Curricular BNCC

Identificar a multiplicidade de padrões de desempenho, saúde, beleza e estética corpora...

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1Q903411 | Pedagogia, Base Nacional Comum Curricular BNCC, Educação Física, Prefeitura de Itapipoca CE, UECECEV, 2024

Identificar a multiplicidade de padrões de desempenho, saúde, beleza e estética corporal, analisando, criticamente, os modelos disseminados na mídia e discutir posturas consumistas e preconceituosas se configuram como uma das

✂️ a) competências específicas para o Ensino Fundamental de Educação Física, de acordo com a Base Nacional Comum Curricular.
✂️ b) finalidades da Educação Física para o Ensino Fundamental, de acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais.
✂️ c) metas da Educação Física no Ensino Fundamental, de acordo com as diretrizes da Organização Mundial da Saúde.
✂️ d) habilidades da Educação Física no Ensino fundamental, conforme o exposto pelo Conselho Federal de Educação Física.