Questões Pedagogia Teorias e Práticas para o Ensino de História

“Compreender acontecimentos históricos, relações de po...

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1Q904386 | Pedagogia, Teorias e Práticas para o Ensino de História, História, Prefeitura de Jaraguá GO, Instituto Access, 2024

“Compreender acontecimentos históricos, relações de poder e processos e mecanismos de transformação e manutenção das estruturas sociais, políticas, econômicas e culturais ao longo do tempo e em diferentes espaços para analisar, posicionar-se e intervir no mundo contemporâneo.”

(BNCC – http://basenacionalcomum.mec.gov.br/abase/#fundamental/historia.)

É uma das competências específicas de História para o ensino fundamental que o estudante deve desenvolver ao mobilizar as habilidades que se relacionam aos conteúdos e objetos de conhecimento propostos pela:

✂️ a) Competências Específicas de História para o Ensino Fundamental da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB).
✂️ b) Competências Específicas para a inclusão curricular do ensino da “História e Cultura Afro-Brasileira”.
✂️ c) Competências Específicas de História para o Ensino Fundamental na Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
✂️ d) Competências Específicas de História para o ensino da prevenção e combate ao bullying nas escolas.