A Base Nacional Comum Curricular propõe que o Ensino Religioso no Brasil atinja objetivos específicos, podemos destacar o de: A) promover experiências de fé nos educandos, trabalhando o universo sagrado e solidificando a construção de um mundo mais fraterno. B) desenvolver competências e habilidades que contribuam para o diálogo entre perspectivas religiosas e seculares de vida, exercitando o respeito à liberdade de concepções e o pluralismo de ideias, de acordo com a Constituição Federal. C) contribuir para o desenvolvimento de concepções cristãs porque o mundo ocidental tem uma influência determinante do pensamento cristão. D) combater o secularismo, escolhendo a partir da realidade dos educandos, concepções confessionais para serem trabalhadas no espaço escolar. E) desenvolver competências e habilidades que promovam o fundamentalismo e o proselitismo no âmbito da sociedade e do espaço escolar.

B) desenvolver competências e habilidades que contribuam para o diálogo entre perspectivas religiosas e seculares de vida, exercitando o respeito à liberdade de concepções e o pluralismo de ideias, de acordo com a Constituição Federal.

Questões Pedagogia Legislação da Educação

A Base Nacional Comum Curricular propõe que o Ensino Religioso no Brasil atinja objetiv...

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1Q904497 | Pedagogia, Legislação da Educação, Professor de Ensino Religioso, Prefeitura de Lagoa Seca PB, CPCON, 2024

A Base Nacional Comum Curricular propõe que o Ensino Religioso no Brasil atinja objetivos específicos, podemos destacar o de:

✂️ a) promover experiências de fé nos educandos, trabalhando o universo sagrado e solidificando a construção de um mundo mais fraterno.
✂️ b) desenvolver competências e habilidades que contribuam para o diálogo entre perspectivas religiosas e seculares de vida, exercitando o respeito à liberdade de concepções e o pluralismo de ideias, de acordo com a Constituição Federal.
✂️ c) contribuir para o desenvolvimento de concepções cristãs porque o mundo ocidental tem uma influência determinante do pensamento cristão.
✂️ d) combater o secularismo, escolhendo a partir da realidade dos educandos, concepções confessionais para serem trabalhadas no espaço escolar.
✂️ e) desenvolver competências e habilidades que promovam o fundamentalismo e o proselitismo no âmbito da sociedade e do espaço escolar.