Questões Pedagogia Alfabetização e Letramento

Método é o processo para se atingir um determinado fim ou para se chegar ao conheciment...

Responda: Método é o processo para se atingir um determinado fim ou para se chegar ao conhecimento, através de pesquisas, sondagem e análise, criando uma didática para gerar motivação na busca do conheciment...

1Q905089 | Pedagogia, Alfabetização e Letramento, Professor de Educação Infantil Todas as Regiões, Prefeitura de Iúna ES, Consulplan, 2024

Método é o processo para se atingir um determinado fim ou para se chegar ao conhecimento, através de pesquisas, sondagem e análise, criando uma didática para gerar motivação na busca do conhecimento e para que assim seja alcançada a meta do ensino-aprendizagem. Galliano (p. 6, 1979) conclui que método é o “conjunto de etapas, ordenadamente dispostas, a serem vencidas na investigação da verdade, no estudo de uma ciência ou para alcançar determinado fim”.
Considere os métodos usados no decorrer da história da alfabetização e letramento no Brasil citados a seguir, e relacione-os com as afirmativas dadas.

1. Alfabético.
2. Silábico.
3. Fônico.
4. Palavração.
5. Sentenciação.
( ) Ênfase na frase, que, depois de analisada e reconhecida, é decomposta em palavras e por fim separada por sílabas.
( ) Funciona da parte para o todo; porém, o mais importante a ser analisado e mediado para o aluno é a formação silábica, e ainda é muito usado nas escolas. Parte das sílabas prontas; o que se chamam também de famílias: ba-be-bi-bo-bu.
( ) Tem como ênfase a palavra, que é decomposta em sílabas separadas para que sejam conhecidas e depois ajudar na formação de outras palavras. Essa decomposição não é sugerida antes que a criança tenha domínio da palavra, para que não use o método de memorização silábica e sim o do conhecimento gráfico-visual.
( ) Foi utilizado em massa até meados do século XX e consistia em apresentar partes mínimas da escrita, as letras do alfabeto, que, ao se juntarem umas às outras, formavam as sílabas ou partes que dariam origem às palavras. Primeiro serão reconhecidas letra por letra e depois se faz a formação de silábicas que será separada por hífen: bê - a = ba; bê - e = be.
( ) É uma técnica conhecida e reconhecida em todo o mundo. Inclusive, em muitos países da Europa, é usada como método base para a alfabetização, sendo fundamentada no aprendizado da associação do uso de sons. As crianças não pronunciam o nome da letra e sim o seu som; identifica a letra ou as palavras através do som pronunciado e a princípio dará a ela o nome do som da sílaba.

A sequência está correta em

✂️ a) 2, 1, 3, 4, 5.
✂️ b) 4, 2, 5, 3, 1.
✂️ c) 4, 5, 1, 3, 2.
✂️ d) 5, 2, 4, 1, 3.

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Por Sumaia Santana em 31/12/1969 21:00:00

Análise das afirmativas
🔹 “Ênfase na frase, que, depois de analisada e reconhecida, é decomposta em palavras e por fim separada por sílabas.”
→ Corresponde ao método da sentenciação, que parte da frase para as unidades menores.
✅ 5 – Sentenciação
🔹 “Funciona da parte para o todo; porém, o mais importante é a formação silábica… ba-be-bi-bo-bu.”
→ Característica típica do método silábico.

✅ 2 – Silábico
🔹 “Tem como ênfase a palavra, que é decomposta em sílabas somente após o domínio da palavra.”
→ Descrição do método da palavração, que prioriza o reconhecimento global da palavra.

✅ 4 – Palavração
🔹 “Foi utilizado em massa até meados do século XX… letras do alfabeto que, ao se juntarem, formam sílabas.”
→ Trata-se do método alfabético.

✅ 1 – Alfabético
🔹 “Baseia-se na associação dos sons… a criança não pronuncia o nome da letra, mas o som.”
→ Definição clara do método fônico.

✅ 3 – Fônico
Sequência correta
5, 2, 4, 1, 3

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