O respeito incondicional ao brincar e à brincadeira é uma das mais importantes funções da educação infantil, não somente por ser no tempo da infância que essa prática social se apresenta com maior intensidade, mas, justamente, por ser ela a experiência inaugural de sentir o mundo e experimentar-se, de aprender a criar e inventar linguagens através do exercício lúdico da liberdade de expressão. Desse modo, não se trata apenas de um domínio da criança, mas de uma expressão cultural que especifica o humano. Sobre a brincadeira na educação infantil, é correto afirmar que: A) As brincadeiras na escola devem ser direcionadas pelos professores para que elas possam apreender os conhecimentos ali propostos. B) Ao brincar, as crianças aprendem, pois experimentam as relações, a interação, desenvolvem a linguagem e criam contextos diferenciados. C) As brincadeiras devem ser, exclusivamente, espontâneas e livres para que as crianças possam construir seu conhecimento, cabendo ao professor somente observar. D) As brincadeiras na educação infantil devem acontecer em três dias da semana para que as crianças comecem a aprender a cultura escolar, preparando-as para o ensino fundamental.

D) As brincadeiras na educação infantil devem acontecer em três dias da semana para que as crianças comecem a aprender a cultura escolar, preparando-as para o ensino fundamental.

Questões Pedagogia Educação e Ludicidade

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1Q905103 | Pedagogia, Educação e Ludicidade, Professor de Educação do Campo Todas as Regiões, Prefeitura de Iúna ES, Consulplan, 2024

O respeito incondicional ao brincar e à brincadeira é uma das mais importantes funções da educação infantil, não somente por ser no tempo da infância que essa prática social se apresenta com maior intensidade, mas, justamente, por ser ela a experiência inaugural de sentir o mundo e experimentar-se, de aprender a criar e inventar linguagens através do exercício lúdico da liberdade de expressão. Desse modo, não se trata apenas de um domínio da criança, mas de uma expressão cultural que especifica o humano. Sobre a brincadeira na educação infantil, é correto afirmar que:

✂️ a) As brincadeiras na escola devem ser direcionadas pelos professores para que elas possam apreender os conhecimentos ali propostos.
✂️ b) Ao brincar, as crianças aprendem, pois experimentam as relações, a interação, desenvolvem a linguagem e criam contextos diferenciados.
✂️ c) As brincadeiras devem ser, exclusivamente, espontâneas e livres para que as crianças possam construir seu conhecimento, cabendo ao professor somente observar.
✂️ d) As brincadeiras na educação infantil devem acontecer em três dias da semana para que as crianças comecem a aprender a cultura escolar, preparando-as para o ensino fundamental.