Um grande desafio para quem trabalha com ensino de língua inglesa é escolher o método adequado de ensino para cada turma entre os vários métodos existentes. Até mesmo porque ainda existem várias abordagens que partem de um mesmo método. Partindo do método sociointeracionista, pode-se dizer que, para a Abordagem Natural, A) o professor busca desenvolver no aluno o entendimento funcional das estruturas gramaticais, para que ele possa se comunicar. B) o tempo da aula é primariamente dedicado a fornecer input (conjunto de informações lexicais e gramaticais que o aluno recebe). C) o professor enfatiza o uso da língua como o principal elemento para a aprendizagem de línguas estrangeiras. D) as concepções teóricas desta abordagem acerca da língua e da aprendizagem estão atreladas ao léxico.

B) o tempo da aula é primariamente dedicado a fornecer input (conjunto de informações lexicais e gramaticais que o aluno recebe).

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1Q907599 | Literatura, Letras Português Inglês, IFSE, IV UFG, 2024

Um grande desafio para quem trabalha com ensino de língua inglesa é escolher o método adequado de ensino para cada turma entre os vários métodos existentes. Até mesmo porque ainda existem várias abordagens que partem de um mesmo método. Partindo do método sociointeracionista, pode-se dizer que, para a Abordagem Natural,

✂️ a) o professor busca desenvolver no aluno o entendimento funcional das estruturas gramaticais, para que ele possa se comunicar.
✂️ b) o tempo da aula é primariamente dedicado a fornecer input (conjunto de informações lexicais e gramaticais que o aluno recebe).
✂️ c) o professor enfatiza o uso da língua como o principal elemento para a aprendizagem de línguas estrangeiras.
✂️ d) as concepções teóricas desta abordagem acerca da língua e da aprendizagem estão atreladas ao léxico.