Os impasses colocados à política de assentamentos no Brasil têm fomentado os debates no âmbito da Educação do Campo, referentes ao uso e apropriação da terra rural. A pertinência de serem abordados os conceitos-chave da Geografia como metodologia de ensino escolar, parte da mediação para a ação, que centraliza essa mobilização através do conceito de A) lugar. B) região. C) território. D) paisagem.

Os impasses colocados à política de assentamentos no Brasil têm fomentado os debates no...

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