A adaptação de recursos didáticos é fundamental no processo de inclusão escolar de alunos com deficiência visual. Qual das seguintes alternativas não corresponde a uma adaptação apropriada para esses alunos? A) Utilização de livros e materiais em Braille. B) Aplicação de softwares com magnificadores de tela e programas de síntese de voz. C) Confecção de materiais didáticos com contrastes de cores e texturas variadas. D) Alienação de atividades que envolvem a utilização de recursos visuais e táteis integrados. E) Implementação de recursos ópticos e não ópticos para auxiliar na percepção visual.

D) Alienação de atividades que envolvem a utilização de recursos visuais e táteis integrados.

A adaptação de recursos didáticos é fundamental no proces...

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1Q908151 | Pedagogia, Inclusão e Exclusão, Professor Interlocutor de Braile, Prefeitura de Bom Sucesso de Itararé SP, Avança SP, 2024

A adaptação de recursos didáticos é fundamental no processo de inclusão escolar de alunos com deficiência visual. Qual das seguintes alternativas não corresponde a uma adaptação apropriada para esses alunos?

✂️ a) Utilização de livros e materiais em Braille.
✂️ b) Aplicação de softwares com magnificadores de tela e programas de síntese de voz.
✂️ c) Confecção de materiais didáticos com contrastes de cores e texturas variadas.
✂️ d) Alienação de atividades que envolvem a utilização de recursos visuais e táteis integrados.
✂️ e) Implementação de recursos ópticos e não ópticos para auxiliar na percepção visual.