A Resolução CNE 05/2009 destaca que na transição para o Ensino Fundamental a proposta pedagógica deve prever formas para garantir a continuidade no processo de aprendizagem e desenvolvimento das crianças, respeitando as especificidades etárias, sem: A) a continuidade dos processos de aprendizagens por meio da criação de estratégias adequadas. B) diferentes momentos de transição vividos pela criança. C) documentação específica que permita às famílias conhecer o trabalho da instituição. D) antecipação de conteúdos que serão trabalhados no Ensino Fundamental. E) processos de desenvolvimento e aprendizagem da criança na Educação Infantil.

D) antecipação de conteúdos que serão trabalhados no Ensino Fundamental.

Questões Pedagogia Base Nacional Comum Curricular BNCC

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1Q908781 | Pedagogia, Base Nacional Comum Curricular BNCC, Educação Infantil, Prefeitura de Araçariguama SP, Avança SP, 2024

A Resolução CNE 05/2009 destaca que na transição para o Ensino Fundamental a proposta pedagógica deve prever formas para garantir a continuidade no processo de aprendizagem e desenvolvimento das crianças, respeitando as especificidades etárias, sem:

✂️ a) a continuidade dos processos de aprendizagens por meio da criação de estratégias adequadas.
✂️ b) diferentes momentos de transição vividos pela criança.
✂️ c) documentação específica que permita às famílias conhecer o trabalho da instituição.
✂️ d) antecipação de conteúdos que serão trabalhados no Ensino Fundamental.
✂️ e) processos de desenvolvimento e aprendizagem da criança na Educação Infantil.