As relações construídas entre escola e comunidade é um tema amplamente discutido...

Questão de Pedagogia da banca Avança SP aplicada no concurso Prefeitura de Águas de Lindóia SP (2024). Confira a resolução completa abaixo:

Q908952•
Pedagogia•
Gestão Democrática•
Avança SP•
Prefeitura de Águas de Lindóia SP•
PTDI•
2024

As relações construídas entre escola e comunidade é um tema amplamente discutido e respaldado em instrumentos normativos. No entanto, algumas ações são necessárias para garantir resultados favoráveis demonstradas a seguir, exceto.

Papel administrativo do diretor da escola.

Diretrizes definidas por meio do PPP.

Democratização da gestão.

Descentralização.

Participação e autonomia.

Questões Relacionadas

Q133532•
Pedagogia•
Gestão Democrática•
UFMT•
DETRAN MT•
Analista de Trânsito

São termos que compõem o léxico da gestão democrática:

participação coletiva, gestão colegiada, transparência do processo.

prescrição de ações, eleições de diretores, controle do trabalho docente.

gestão colegiada, competitividade, controle externo.

descentralização, produtividade, autoritarismo.

Q152367•
Pedagogia•
Gestão Democrática•
CONSULPLAN•
TSE•
Analista Judiciário Pedagogia

No âmbito das empresas e corporações, o pedagogo tem como uma de suas funções desenvolver a gestão do conhecimento. Para isso, ele desenvolve diversas técnicas, como por exemplo, o workshop, em que se enfatiza o exercício de alguma capacidade, tal como negociar as vendas, a condução de reuniões, dirigir rodas de debates, etc. Essa técnica tem como objetivo focar nos(as)

conhecimentos.

informações.

comportamentos.

habilidades.

Q151439•
Pedagogia•
Gestão Democrática•
CONSULPLAN•
TSE•
Analista Judiciário Pedagogia

No capítulo III da seção I (Da Educação), no artigo 206 da Constituição Federal de 1988, são enumerados os princípios a partir dos quais o ensino deverá ser ministrado no Brasil.

Analise os seguintes princípios

I. igualdade de condições para o acesso, mas não para a permanência na escola.

II. liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber.

III. pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas e coexistência de instituições públicas e privadas de ensino.

IV. gratuidade do ensino público em estabelecimentos privados.

V. gestão democrática do ensino público, na forma da lei.

VI. garantia de padrão de qualidade.

Em conformidade com o artigo 206 da Constituição Federal de 1988, estão corretos apenas os princípios

I, II, III, IV

II, III, IV, V

I, III, IV, VI

II, III, V, VI

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