De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), “os conteúdos a serem trabalhados com os alunos não se restringem unicamente ao estudo de acontecimentos e conceituações históricas. É preciso ensinar procedimentos e incentivar atitudes nos estudantes que sejam coerentes com os objetivos da História”. São procedimentos importantes no ensino da História para o Ensino Fundamental, EXCETO: A) Reconhecer autorias das obras e as versões de suas personagens literárias. B) Aprender a coletar informações em bibliografias e fontes documentais diversas. C) Selecionar eventos e sujeitos históricos e estabelecer relações entre eles no tempo. D) Observar e perceber transformações, permanências, semelhanças e diferenças. E) Diferenciar conceitos históricos e suas relações com contextos.

A) Reconhecer autorias das obras e as versões de suas personagens literárias.

De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs)...

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1Q909076 | História, Professor de História, Prefeitura de Iraí RS, FUNDATEC, 2024

De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), “os conteúdos a serem trabalhados com os alunos não se restringem unicamente ao estudo de acontecimentos e conceituações históricas. É preciso ensinar procedimentos e incentivar atitudes nos estudantes que sejam coerentes com os objetivos da História”. São procedimentos importantes no ensino da História para o Ensino Fundamental, EXCETO:

✂️ a) Reconhecer autorias das obras e as versões de suas personagens literárias.
✂️ b) Aprender a coletar informações em bibliografias e fontes documentais diversas.
✂️ c) Selecionar eventos e sujeitos históricos e estabelecer relações entre eles no tempo.
✂️ d) Observar e perceber transformações, permanências, semelhanças e diferenças.
✂️ e) Diferenciar conceitos históricos e suas relações com contextos.