Embora Jorge Visca tenha alertado que sua proposta de sequência diagnóstica não é uma fórmula rígida e inalterável, sua aplicação foi citada como útil e habitual. Nesse sentido, qual das alternativas abaixo apresenta a sequência correta com base na epistemologia convergente de Jorge Visca? A) Anamnese, testes, provas pedagógicas, elaboração do informe e devolução da informação aos pais e/ou ao paciente. B) Anamnese, testes projetivos e de resistência motora, entrevista na escola, informe e devolutiva aos pais. C) Entrevista Operativa Centrada na Aprendizagem (EOCA), testes (seguindo as linhas de investigação), anamnese, elaboração de informe e devolução da informação aos pais e/ou ao paciente. D) Diagnóstico, enquadre, tratamento e devolutiva aos pais e à escola. E) Diagnóstico, tratamento e encerramento do contrato com o feedback.

C) Entrevista Operativa Centrada na Aprendizagem (EOCA), testes (seguindo as linhas de investigação), anamnese, elaboração de informe e devolução da informação aos pais e/ou ao paciente.

Embora Jorge Visca tenha alertado que sua proposta de seq...

1Q909224 | Pedagogia, Avaliação Psicológica, Psicopedagogo, Prefeitura de Ibirapuitã RS, FUNDATEC, 2024

Embora Jorge Visca tenha alertado que sua proposta de sequência diagnóstica não é uma fórmula rígida e inalterável, sua aplicação foi citada como útil e habitual. Nesse sentido, qual das alternativas abaixo apresenta a sequência correta com base na epistemologia convergente de Jorge Visca?

✂️ a) Anamnese, testes, provas pedagógicas, elaboração do informe e devolução da informação aos pais e/ou ao paciente.
✂️ b) Anamnese, testes projetivos e de resistência motora, entrevista na escola, informe e devolutiva aos pais.
✂️ c) Entrevista Operativa Centrada na Aprendizagem (EOCA), testes (seguindo as linhas de investigação), anamnese, elaboração de informe e devolução da informação aos pais e/ou ao paciente.
✂️ d) Diagnóstico, enquadre, tratamento e devolutiva aos pais e à escola.
✂️ e) Diagnóstico, tratamento e encerramento do contrato com o feedback.