Qual abordagem teórica defende uma avaliação na Educação Infantil que considere ...

Questão de Pedagogia da banca Instituto JK aplicada no concurso Prefeitura de São João do Paraíso MA (2024). Confira a resolução completa abaixo:

Q911358•
Pedagogia•
Avaliação Escolar e suas Implicações Pedagógicas•
Instituto JK•
Prefeitura de São João do Paraíso MA•
Professor de Educação Infantil•
2024

Qual abordagem teórica defende uma avaliação na Educação Infantil que considere o contexto cultural e social da criança?

Behaviorismo.

Construtivismo.

Humanismo.

Sociointeracionismo.

Questões Relacionadas

Q901925•
Pedagogia•
Avaliação Escolar e suas Implicações Pedagógicas•
FUNDATEC•
Prefeitura de Esteio RS•
Professor de Anos Iniciais 24h•
2024

Para Luckesi, avaliar é um ato amoroso, no sentido que por si só a avaliação deve ser:

Classificatória e excludente.

Acolhedora e classificatória.

Seletiva e excludente.

Acolhedora e inclusiva.

Seletiva e inclusiva.

Q898816•
Pedagogia•
Avaliação Escolar e suas Implicações Pedagógicas•
AMEOSC•
Prefeitura de Santa Helena SC•
Anos Iniciais•
2024

Os novos paradigmas de avaliação da aprendizagem na educação têm desafiado a escola a repensar suas práticas. Nesse contexto, a avaliação deve ser compreendida pelos docentes como:

Um mecanismo de controle e disciplina dos alunos, focando em notas finais.

Uma ferramenta de apoio ao ensino que visa identificar avanços e dificuldades de cada aluno, ajustando as práticas educacionais.

Um processo que incentiva apenas o desempenho individual sem considerar a trajetória do grupo.

Uma prática voltada exclusivamente para atribuir notas de acordo com critérios rígidos e fixos.

Q898305•
Pedagogia•
Avaliação Escolar e suas Implicações Pedagógicas•
IGEDUC•
Prefeitura de Itapissuma PE•
Professor I•
2024

A avaliação escolar apresenta diversas funções pedagógicas que influenciam diretamente o processo de ensino e aprendizagem. Nesse contexto, considere a seguinte afirmação: "A avaliação formativa busca acompanhar o desenvolvimento contínuo do estudante, enquanto a avaliação somativa é utilizada para sintetizar o aprendizado em momentos específicos." Sobre esse assunto, assinale a alternativa CORRETA.

A avaliação somativa promove uma reflexão crítica contínua sobre o percurso pedagógico.

A avaliação formativa possibilita intervenções pedagógicas imediatas, mas pode desconsiderar a construção de competências gerais dos alunos.

Ambas as avaliações têm caráter normativo, sendo mais eficazes em contextos que valorizam padrões homogêneos de aprendizagem.

A identificação de dificuldades pontuais no decorrer do processo é característica da avaliação formativa, que acompanha o aprendizado continuamente.

Notificações

Nada por aqui