"... é a área psicomotora responsável pela
consciência do próprio corpo e seus componentes.
Essa área psicomotora é desenvolvida pelas
experiências que a criança vivencia em relação aos
objetos do seu cotidiano. Por outro lado, ela também
pode ser desenvolvida conforme as relações afetivas
que cercam a criança, levando a formação de
autoestima". (Let"s 2023).
✂️ A) coordenação motora global
✂️ C) coordenação motora fina
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Leia o trecho a seguir, sobre a relação entre psicologia e
pedagogia.
[A] psicologia não faculta diretamente nenhuma conclusão
pedagógica. Mas como o processo educacional é um processo
psicológico, o conhecimento dos fundamentos gerais da psicologia
evidentemente ajuda a levantar cientificamente o assunto.
✂️ A) oferece uma base científica para o estabelecimento dos fins
desejados para a educação.
✂️ B) contribui ao analisar a posteriori aquilo que a pedagogia já
opera na prática a despeito dela.
✂️ C) informa tecnicamente a pedagogia para a melhor consecução
dos seus objetivos próprios.
✂️ D) subsume a pedagogia ao permitir a construção de um modelo
de aprendizagem baseado em evidências.
✂️ E) mantém distância epistemológica da pedagogia por tratarem
de objetos de naturezas distintas.
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A metacognição como processo individual em
resposta aos desafios do contexto educacional
é uma realidade, mas não é valorizada como
parte da constituição da autonomia e da
criatividade do indivíduo nas situações de
aprendizagem. Desenvolver o conceito de
metacognição pressupõe um aluno como um
sujeito ativo em sua aprendizagem,
progredindo rumo à compreensão do que
aprende e ao modo possível de realizar a
aprendizagem. Diante do exposto, analise as
afirmativas a dê valores Verdadeiro (V) ou
Falso (F) sobre o conceito e a utilização da
metacognição.
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