O Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) 2020-2029, da Universidade Federa...

questão de pedagogia da banca comperve ufrn aplicada no concurso ufrn (2023). confira a resolução completa abaixo:

Q920092•
Pedagogia•
PDI•
COMPERVE UFRN•
UFRN•
Assistente de Alunos•
2023

A questão se refere ao Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) 2020-2029 da Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

O Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) 2020-2029, da Universidade Federal do Rio Grande do Norte, define questões essenciais sobre essa instituição e os seus rumos no referido período. Consta, nesse documento, que

a principal forma de acesso dos estudantes ao ensino de graduação da UFRN se dá mediante o Sistema de Seleção Unificada (SiSU).

a UFRN, para a ocupação de vagas ociosas, promove, semestralmente, processo seletivo visando preencher vagas residuais.

o apoio à educação básica do estado, no âmbito pedagógico, é dado por meio de um programa da UFRN com o intuito de fortalecer e qualificar a formação inicial dos estudantes.

o acompanhamento dos egressos da graduação é feito pela Comissão Própria de Avaliação, a cada ano, por meio de um instrumento on-line enviado por e-mail.

Questões Relacionadas

Q908876•
Pedagogia•
PDI•
FUNDATEC•
Prefeitura de Taquaruçu do Sul RS•
Língua Inglesa•
2024

Para o atendimento aos alunos com respeito às suas diferenças, é fundamental conhecer as limitações impostas pela deficiências e/ou transtornos globais do desenvolvimento, sendo essencial a construção do PDI. O PDI do aluno permite identificá-lo a partir das suas características familiares, limitações e possibilidades educativas, tendo como objetivo a busca pela qualidade do ensino. O que se almeja com o PDI é buscar as soluções para as necessidades educacionais especiais do aluno, viabilizando o seu sucesso no processo de ensino-aprendizagem. O que significa a sigla PDI?

Projeto Disciplinar Inclusivo.

Plano de Desenvolvimento Individual.

Planejamento Didático Inspirador.

Primeiro Diagnóstico Integrador.

Programa Deficiente Incluído.

Q891150•
Pedagogia•
PDI•
FUNDATEC•
UFCSPA RS•
Assistente de Alunos•
2024

A respeito do Plano de Desenvolvimento Individualizado (PDI), é INCORRETO afirmar que:

É o instrumento orientador para que o professor da sala de recursos multifuncionais possa realizar seu trabalho com o estudante, de forma a suplementar ou complementar o processo de aprendizagem.

É elaborado de forma exclusiva pelo professor responsável pelo AEE da escola.

PDI e currículo personalizado não são os mesmos documentos, porém devem estar conectados.

No PDI, devem constar a identificação das habilidades e das necessidades específicas do aluno.

Orientará a forma de avaliação do aluno na sala de aula regular.

Q906805•
Pedagogia•
PDI•
Avança SP•
Prefeitura de Valinhos SP•
Professor I•
2024

Em relação aos aspectos que caracterizam a resolução de problemas e a prática pedagógica, é incorreta qual alternativa?

Dentro da metodologia de Resolução de Problemas, a ação desencadeada é responsável pela justificativa da operação efetuada.

A rotina didática de apresentar e treinar uma técnica operatória, algoritmo ou fórmula para ser aplicada, a posteriori, na Resolução de Problemas é conduta resultante de uma cultura escolar que precisa ser transformada.

Mesmo existindo distinções relevantes entre um problema e um exercício, uma mesma tarefa pode ser inserida dentro de qualquer uma dessas categorias, em função das características e dos conhecimentos de cada aluno.

Para determinar se uma tarefa escolar é um exercício ou um problema, é preciso pautar essa determinação especificamente na experiência e nos conhecimentos prévios de quem a executa.

Uma das tarefas do professor é associar os problemas ao interesse do aluno e instigar a sua participação na resolução.

Q920092•Pedagogia•PDI•COMPERVE UFRN•UFRN•Assistente de Alunos•2023

Q920092•
Pedagogia•
PDI•
COMPERVE UFRN•
UFRN•
Assistente de Alunos•
2023