Uma pessoa colocou em um...

Uma pessoa colocou em um frasco não transparente 21 comprimidos de um medicamento A e 15 comprimidos de um medicamento B. Todos os comprimidos p...

Q948213 • Matemática • Triângulos • VUNESP • FAMEMA • Prova II • 2018

Uma pessoa colocou em um frasco não transparente 21 comprimidos de um medicamento A e 15 comprimidos de um medicamento B. Todos os comprimidos possuem o mesmo formato e as mesmas dimensões, porém são de cores diferentes. Se essa pessoa retirar aleatoriamente 2 comprimidos desse frasco, um após o outro, sem reposição, a probabilidade de saírem 2 comprimidos do mesmo medicamento é

a) 1/5
b) 1/2
c) 2/5
d) 3/4
e) 1/4

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Questões sobre Triângulos

1

Q992494 • Matemática • Triângulos • IBADE • Prefeitura de São Felipe DOeste RO • Procurador Jurídico • 2024
Um dos ângulos internos de um triângulo retângulo mede 23º. Qual a classificação do terceiro ângulo deste triângulo, sabendo que este ângulo não é reto?
- a) Obtuso.
- b) Agudo.
- c) Reto.
- d) Raso.
- e) Nulo.
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2

Q991032 • Matemática • Triângulos • IBADE • Prefeitura de Joinville SC • Agente Administrativo • 2024
Qual informação sobre o valor de k é verdadeira para que o triângulo, com lados medindo 18 cm, k cm, e 30 cm, seja um triângulo retângulo?
- a) k é um número múltiplo de 3.
- b) k é um número múltiplo de 5.
- c) k é um número múltiplo de 7.
- d) k é um número múltiplo de 11.
- e) k é um número múltiplo de 13.
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3

Q956842 • Matemática • Triângulos • IBAM • Prefeitura de Bebedouro SP • Técnico em Farmácia • 2025
Luana projetou uma piscina triangular para sua área de lazer, com dois ângulos medindo 65° e 75°. Qual será a medida do terceiro ângulo?
- a) 22°.
- b) 40°.
- c) 56°.
- d) 35°.
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4

Q956242 • Matemática • Triângulos • Consulplan • Prefeitura de Nova Iguaçu RJ • Técnico de Controle Interno • 2025
Um engenheiro municipal está projetando uma praça pública em Nova Iguaçu e, para isso, precisa posicionar pontos de referência em um terreno triangular. O terreno possui o formato de um triângulo isósceles, onde a base é a aresta BC. Nesse terreno, o engenheiro decide marcar um ponto D no lado AC, de modo que os segmentos AD, BD e BC tenham a mesma medida. Com base nessa configuração, qual será a medida, em graus, do ângulo BÂC?
- a) 28°.
- b) 32°.
- c) 36°.
- d) 40°.
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5

Q955914 • Matemática • Triângulos • UNIVIDA • Prefeitura de Quatro Barras PR • Assistente Administrativo • 2025
Um arquiteto está projetando uma estrutura e precisa determinar o valor de um ângulo interno de um triângulo. Se os dois primeiros ângulos medem 58° e 72°, qual é a medida do terceiro ângulo?
- a) 40°.
- b) 45°.
- c) 50°.
- d) 55°.
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6

Q954811 • Matemática • Triângulos • DECORP • Prefeitura de Marechal Thaumaturgo AC • Técnico em Enfermagem • 2025
Dois triângulos, ABC e DEF, são semelhantes, e os lados do triângulo ABC medem 6 cm, 9 cm e 12 cm. Sabendo que o menor lado do triângulo DEF mede 8 cm, qual é o perímetro do triângulo DEF?
- a) 24 cm
- b) 30 cm
- c) 32 cm
- d) 36 cm
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7

Q954544 • Matemática • Triângulos • CONSULPAM • CFESS • Assistente Técnico Administrativo • 2025
Em um triângulo equilátero, o comprimento de cada lado é 18 cm. Assinale a alternativa que apresenta CORRETAMENTE a área desse triângulo.
(Considere √3 = 1,73).
- a) 130,23 cm².
- b) 135,56 cm².
- c) 140,07 cm².
- d) 140,13 cm².
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Q954443 • Matemática • Triângulos • FUNDATEC • Câmara de Candiota RS • Agente Administrativo • 2025
Um triângulo pode ser classificado como obtusângulo quando:
- a) Possui todos os lados com a mesma medida.
- b) Possui um ângulo interno de 90°.
- c) Todos seus ângulos internos possuem medida inferior a 90°.
- d) Possui todos os lados com medidas diferentes.
- e) Apresenta um dos ângulos internos maior que 90°.
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Q951489 • Matemática • Triângulos • CECIERJ • CEDERJ • Segundo Semestre • 2019
O conjunto de pontos (x, y) do IR² que satisfazem a equação x² + y² + y = 0 é uma
- a) parábola que contém os pontos (0,0) e (1/2, - 1/2).
- b) elipse com centro em (0,1/2).
- c) circunferência de raio igual a 1/2.
- d) hipérbole que contém os pontos (1/2, - 1/2) e (-1/2, - 1/2).
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10

Q950808 • Matemática • Triângulos • UFRGS • UFRGS • Vestibular 4 Dia • 2018
Se a e b são ângulos agudos e complementares, o valor da expressão sen²(a+b) – cos ²(a+b) é
- a) 0.
- b) 1.
- c) 2.
- d) ?2.
- e) ?3.
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