No planejamento das práticas de alfabetização e letramento, é fundamental que o ...

Questão de Pedagogia da banca FUNDATEC aplicada no concurso Prefeitura de Tangará da Serra MT (2025). Confira a resolução completa abaixo:

Q952341•
Pedagogia•
Currículo•
FUNDATEC•
Prefeitura de Tangará da Serra MT•
Professor de Educação Infantil e Anos Iniciais 1º ao 5º Ano•
2025

No planejamento das práticas de alfabetização e letramento, é fundamental que o professor considere estratégias didáticas que articulem diferentes dimensões da aprendizagem. Sobre o assunto, assinale a alternativa que apresenta uma abordagem coerente com essa perspectiva.

Priorizar exercícios mecânicos de caligrafia e memorização para garantir o domínio das habilidades motoras da escrita.

Ensinar primeiramente o reconhecimento de letras e palavras isoladas, adiando a exploração de textos completos para fases posteriores.

Enfatizar a correção imediata dos erros durante as produções escritas, com foco na padronização do uso da linguagem.

Integrar práticas de leitura, escrita e oralidade em atividades significativas que considerem os diferentes contextos culturais dos alunos.

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Currículo•
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Analista Judiciário Pedagogia

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ensina-se e aprende-se muito mais do que se supõe.

procura-se uma identidade para o conteúdo curricular.

o que se ensina é o que se aprende de fato.

seleciona-se mais conteúdos do que se ensina.

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Com relação ao conceito de Currículo, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a verdadeira e F para a falsa.

( ) Associa-se ao conjunto de esforços pedagógicos desenvolvidos com intenções educativas.
( ) Envolve uma dimensão de atitudes e valores transmitidos, subliminarmente, pelas relações sociais e pelas rotinas do cotidiano escolar.
( ) Envolve predominantemente os processos de avaliação.

As afirmativas são, na ordem apresentada, respectivamente,

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partir do movimento de aprendizagem dos estudantes que, por si mesmos, já realizam a integração dos conteúdos.

eleger uma disciplina como fio condutor curricular e integrar o conteúdo das demais disciplinas, quando possível.

encontrar pontos comuns entre as disciplinas e realizar a integração, resguardando, assim, a exposição dos conceitos essenciais de cada uma delas.

integrar as disciplinas da mesma área do conhecimento, mantendo, assim, a integridade de cada disciplina e resguardando seus objetivos fundamentais.

realizar um estudo exploratório sobre as questões fundamentais que o ser humano busca equacionar e direcionar a atuação de cada disciplina para respondê-las.

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