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Marque a única opção que contêm compositores(as) que nasceram e faleceram no século XIX (1801 a 1900):

Q953708 • Educação Artística • UFCG • UFCG • Músico • 2025

Marque a única opção que contêm compositores(as) que nasceram e faleceram no século XIX (1801 a 1900):

a) L. Beethoven, G. Mahler, G. Verdi, P. Tchaikovsky, R. Wagner
b) J. Brahms, F. Liszt, F. Chopin, F. Mendelssohn, Clara Schumann
c) A. Scriabin, E. Grieg, P. Mascagni, F. Chopin, F. Schubert
d) F. Schubert, F. Schumann, F. Chopin, F. Liszt, J. Sibelius
e) C. Debussy, Carlos Gomes, R. Wagner, J. Brahms, P. Mascagni

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Questões de Educação Artística

1

Q1124316 • Educação Artística • Linguagens Artísticas • Fundação FAPEC • UFGD • Produtor Cultural • 2025
Selecione a alternativa que enumera linguagens artísticas reconhecidas na área cultural:
- a) cubismo, dadaísmo e expressionismo.
- b) música, artes visuais e dança.
- c) produção cultural, comunicação visual e marketing.
- d) fonética, morfologia e sintaxe.
- e) melodia, harmonia e ritmo.
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2

Q1122724 • Educação Artística • Ensino da Arte • Instituto UniFil • Prefeitura de Mandirituba PR • Professor de Arte • 2025
O conceito de Corpo na linguagem da Dança, nas abordagens pedagógicas contemporâneas, transcende a mera estrutura física, sendo compreendido como um corpo culturalmente construído e socialmente determinado. Para o ensino da Dança na Educação Básica, assinale a alternativa correta do que essa concepção significa.
- a) O foco principal deve ser o treinamento de alto nível de performance e a repetição exaustiva de passos técnicos.
- b) O corpo é visto como um objeto passivo, sobre o qual o professor deposita os conhecimentos de coreografia.
- c) O movimento é explorado como um sistema simbólico e expressivo, permitindo ao aluno construir narrativas e desenvolver a consciência de si e do outro.
- d) A Dança deve ser ensinada isoladamente, sem conexão com outras áreas do conhecimento.
- e) A expressão deve ser controlada e padronizada para atender a modelos estéticos esperados.
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3

Q1122722 • Educação Artística • História • Instituto UniFil • Prefeitura de Mandirituba PR • Professor de Arte • 2025
A abordagem da Cultura Visual no Ensino da Arte defende a inclusão de imagens e artefatos visuais do cotidiano (mídia, publicidade, internet etc.) no currículo escolar, junto aos demais elementos da cultura. Então, assinale a alternativa correta que apresenta a implicação pedagógica central dessa abordagem.
- a) Eliminar o estudo da História da Arte tradicional, por considerar que ela não é relevante para o aluno.
- b) Formar o aluno como leitor crítico do universo imagético contemporâneo, compreendendo as relações de poder, identidade e representação das imagens.
- c) Restringir o foco da aula de arte à tecnologia e aos softwares de edição de imagem, como meio de compreensão do mundo.
- d) Proibir o uso de qualquer material que não seja reconhecido como arte clássica.
- e) Utilizar o cotidiano visual apenas como tema do desenho, sem aprofundamento crítico.
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4

Q1122721 • Educação Artística • Ensino da Arte • Instituto UniFil • Prefeitura de Mandirituba PR • Professor de Arte • 2025
Relacione as colunas e assinale a alternativa com a sequência correta no que diz respeito às linguagens artísticas e o seu principal foco de abordagem pedagógica no Ensino Fundamental, conforme a BNCC e as abordagens contemporâneas.

1. Artes Visuais. 2. Dança. 3. Música.
( ) Exploração da voz, do corpo e de instrumentos musicais em processos de criação e apreciação, enfatizando o ritmo e a melodia.
( ) Exploração de materiais, técnicas e imagens, com foco na leitura de obra e no desenvolvimento da percepção, imaginação e sensibilidade.
( ) Consciência corpora, expressão e comunicação por meio do movimento, valorizando a relação corpoespaço-tempo.
- a) 3 – 1 – 2.
- b) 1 – 2 – 3.
- c) 2 – 3 – 1.
- d) 1 – 3 – 2.
- e) 2 – 1 – 3.
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5

Q1122720 • Educação Artística • História • Instituto UniFil • Prefeitura de Mandirituba PR • Professor de Arte • 2025
Acerca do ensino das linguagens da Arte, assinale a alternativa correta. Em uma proposta pedagógica, quando o professor propõe atividades que exploram o corpo, espaço, tempo e energia, está trabalhando com qual linguagem?
- a) Elementos da linguagem musical.
- b) Fundamentos da cenografia.
- c) Elementos da linguagem da dança.
- d) Técnicas de improvisação da pintura.
- e) Elementos das Artes Integradas.
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6

Q1122717 • Educação Artística • Ensino da Arte • Instituto UniFil • Prefeitura de Mandirituba PR • Professor de Arte • 2025
Assinale a alternativa correta no que diz respeito ao entendimento da Arte no currículo da Rede Estadual Paranaense (CREP).
- a) É uma disciplina isolada, sem integração cultural.
- b) É uma área que favorece a sensibilidade, a criatividade e o pensamento crítico.
- c) É um conhecimento opcional, a depender da gestão escolar.
- d) É um estudo apenas das manifestações eruditas europeias.
- e) É um componente restrito às séries finais do Ensino Fundamental.
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7

Q1122716 • Educação Artística • História • Instituto UniFil • Prefeitura de Mandirituba PR • Professor de Arte • 2025
Sobre o Teatro do Oprimido, de Augusto Boal, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) para o que se afirma e assinale a alternativa com a sequência correta.

( ) Augusto Boal propõe uma profunda transformação no papel tradicional do espectador e do teatro em geral.

( ) A proposta de Boal baseia-se em cinco pilares interligados, focados em romper com a passividade e o controle, características que ele identificava tanto no teatro clássico quanto nas estruturas sociais opressoras.

( ) Boal busca demolir a quarta parede para transformar o espectador em sujeito protagonista da ação dramática.

( ) O método utiliza situações cotidianas de opressão trazidas pelos próprios participantes, com o objetivo de visualizar e experimentar estratégias para superálas, tornando o teatro um espaço de ensaio para a vida real.
- a) V – F – F – F.
- b) F – F – V – F.
- c) V – V – V – V.
- d) V – V – F – F.
- e) V – V – V – F.
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8

Q1122715 • Educação Artística • Linguagens Artísticas • Instituto UniFil • Prefeitura de Mandirituba PR • Professor de Arte • 2025
Assinale a alternativa que completa corretamente o que se está afirmando. Um professor de Arte propõe que os alunos interpretem grafites presentes em muros da cidade, relacionando-os com questões sociais. Essa prática envolve, principalmente:
- a) apreciação e contextualização de sistemas simbólicos não verbais.
- b) exclusão de manifestações populares.
- c) ensino apenas formal da técnica de perspectiva.
- d) desconsideração do contexto cultural.
- e) criação limitada à cópia sem diálogo com a autenticidade.
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9

Q1122106 • Educação Artística • Ensino da Arte • Instituto UniFil • Prefeitura de Santa Amélia PR • Professor de Artes • 2026
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas.
Desenvolvida na _____, no início do século XX, a teoria conhecida como ______ ou Psicologia da Percepção, está relacionada à maneira pela qual a percepção humana da forma e das figuras é entendida a partir de seus elementos e partes componentes. Também conhecida como Psicologia da _____, essa teoria apresenta a experiência da apreciação estética artística como resultante de uma capacidade inata dos seres humanos de entenderem por meio de _____.
- a) Alemanha / Psicologia da Forma / Gestalt / imagens
- b) França / Psicologia Fenomenológica / Configuração / sensações
- c) Alemanha / Psicologia Interpretativa / Semelhança / imagens
- d) Rússia / Psicologia Fenomenológica / Gestalt / narrativas
- e) Holanda / Psicologia da Forma / Semelhança / narrativas
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10

Q1122105 • Educação Artística • Linguagens Artísticas • Instituto UniFil • Prefeitura de Santa Amélia PR • Professor de Artes • 2026
Entre os gêneros musicais de matriz afro-brasileira, há um ritmo cujas raízes remontam a práticas culturais dos povos bantu da região do CongoAngola. Esse ritmo foi trazido ao Brasil durante o período colonial da diáspora dos povos africanos, especialmente para as áreas cafeeiras do Vale do Paraíba, onde se consolidou como manifestação comunitária, marcada pelo isso de tambores, canto responsorial e dança circular. A definição se refere ao
- a) Fandango Caiçara.
- b) Jongo.
- c) Maracatu de Baque Virado.
- d) Baião.
- e) Samba de Roda.
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