Na BNCC (Base Nacional Comum Curricular), as unidades temáticas definem um arranjo dos objetos de conhecimento ao longo do ensino fundamental adequado às especificidades dos diferentes componentes curriculares. Cada unidade temática contempla uma gama maior ou menor de objetos de conhecimento, assim como cada objeto de conhecimento se relaciona a um número variável de habilidades. Conforme a BNCC, as habilidades A) detalham os conteúdos que devem ser revisados ao final de cada etapa de ensino ou de cada ciclo escolar. B) induzem à opção por metodologias ou abordagens temáticas que o professor deve seguir em cada fase do ensino. C) expressam as aprendizagens essenciais que devem ser asseguradas aos alunos nos diferentes contextos escolares. D) descrevem ações educativas ou condutas pedagógicas esperadas do professor em sua interação com as crianças em sala de aula. E) orientam sobre quais atividades extraclasse podem ser propostas para os alunos individualmente ou em grupos.

C) expressam as aprendizagens essenciais que devem ser asseguradas aos alunos nos diferentes contextos escolares.

Questões Pedagogia Base Nacional Comum Curricular

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1Q954715 | Pedagogia, Base Nacional Comum Curricular, Professor de Educação Básica I, Prefeitura de Sertãozinho SP, VUNESP, 2025

Na BNCC (Base Nacional Comum Curricular), as unidades temáticas definem um arranjo dos objetos de conhecimento ao longo do ensino fundamental adequado às especificidades dos diferentes componentes curriculares. Cada unidade temática contempla uma gama maior ou menor de objetos de conhecimento, assim como cada objeto de conhecimento se relaciona a um número variável de habilidades.

Conforme a BNCC, as habilidades

✂️ a) detalham os conteúdos que devem ser revisados ao final de cada etapa de ensino ou de cada ciclo escolar.
✂️ b) induzem à opção por metodologias ou abordagens temáticas que o professor deve seguir em cada fase do ensino.
✂️ c) expressam as aprendizagens essenciais que devem ser asseguradas aos alunos nos diferentes contextos escolares.
✂️ d) descrevem ações educativas ou condutas pedagógicas esperadas do professor em sua interação com as crianças em sala de aula.
✂️ e) orientam sobre quais atividades extraclasse podem ser propostas para os alunos individualmente ou em grupos.

💬 Comentários

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Por Ingrid Nunes em 31/12/1969 21:00:00

Gabarito: c)

Na BNCC, as habilidades são entendidas como as aprendizagens essenciais que os alunos devem desenvolver ao longo do processo educativo. Elas indicam o que o estudante precisa ser capaz de fazer em diferentes contextos escolares, garantindo uma formação consistente e significativa. As outras alternativas falam de conteúdos, metodologias, condutas do professor ou atividades extraclasse, que não são o foco principal das habilidades na BNCC.

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