Conforme a Resolução CNE/CP no 01/2004, artigo 2o , as Diretrizes Curriculares N...

Questão de Pedagogia da banca VUNESP aplicada no concurso Prefeitura de Sertãozinho SP (2025). Confira a resolução completa abaixo:

Q954722•
Pedagogia•
Educação das Relações Étnico Raciais•
VUNESP•
Prefeitura de Sertãozinho SP•
Professor de Educação Básica I•
2025

Conforme a Resolução CNE/CP n^o 01/2004, artigo 2^o, as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africanas constituem-se de orientações, princípios e fundamentos para o planejamento, execução e avaliação da Educação, e têm por meta promover a educação de cidadãos

preparados para a convivência em uma sociedade globalizada, caracterizada pela mistura de culturas e etnias e pelo alargamento das fronteiras.

voltados para a preservação de seus direitos individuais, a partir de suas raízes étnicas e culturais, construindo e valorizando a especificidade de cada raça.

preocupados em valorizar as culturas nacional e europeia no contexto da sociedade multicultural do Brasil, visando à integração total entre os grupos étnicos.

atuantes e conscientes no seio da sociedade multicultural e pluriétnica do Brasil, buscando relações étnico-sociais positivas, rumo à construção de nação democrática.

atentos ao desenvolvimento econômico e à necessidade de se incluir no mercado de trabalho uma parcela representativa dos afro-brasileiros, em função do multiculturalismo.

Questões Relacionadas

Q988614•
Pedagogia•
Educação das Relações Étnico Raciais•
IBADE•
Prefeitura de Florianópolis SC•
Professor de Português e Inglês•
2024

A Educação das Relações Étnico-Raciais é um tema crucial no contexto da Educação Básica, uma vez que visa promover a valorização da diversidade cultural e o combate ao racismo e à discriminação. Deste modo, considere as afirmações sobre o papel da educação nas relações étnico-raciais, assinalando (V) verdadeira e (F) falsa.
( ) A educação é uma ferramenta fundamental para a promoção da equidade;
( ) O ensino sobre cultura negra e indígena é opcional nas escolas;
( ) A diversidade cultural deve ser abordada de forma integrada no currículo;
( ) O preconceito pode ser combatido por meio da educação.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta.

Q1011552•
Pedagogia•
Educação das Relações Étnico Raciais•
CESPE CEBRASPE•
FUB•
Técnico em Assuntos Educacionais•
2025

Julgue o item que se segue, de acordo com as normas vigentes da avaliação de cursos.

A oferta de cursos de graduação em instituições de ensino superior, sejam públicas ou privadas, depende de autorização prévia do Ministério da Educação (MEC).

Certo

Errado

Q994988•
Pedagogia•
Educação das Relações Étnico Raciais•
IBADE•
Prefeitura de Florianópolis SC•
Professor de Ciências•
2024

No Brasil, a Educação das Relações Étnico-Raciais é fundamentada pela Lei nº 10.639/2003, que torna obrigatório o ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana nas escolas. Os objetivos dessa abordagem educativa incluem:

1. Combater o racismo e a discriminação;
2. Valorizar as culturas afro-brasileira, africana e indígena;
3. Devolver a identidade e a autoestima dos estudantes negros e indígenas;
4. Fomentar o pensamento acrítico.

Assinale a alternativa correta.

Apenas as afirmativas 1 e 2 são corretas.

Apenas as afirmativas 1, 2 e 3 são corretas.

Apenas as afirmativas 2, 3 e 4 são corretas.

Apenas as afirmativas 3 e 4 são corretas.

Todas as afirmativas estão corretas.

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