Conforme a Resolução CNE/CEB no 04/2010, artigo 9o , a escola de qualidade social adota como centralidade o estudante e a aprendizagem, o que pressupõe atendimento ao seguinte requisito, entre outros: A) valorização dos profissionais da educação, com formação continuada realizada conforme as necessidades apontadas pela direção escolar e reajuste anual dos salários. B) realização de parceria com órgãos, tais como os de assistência social e desenvolvimento humano, cidadania, ciência e tecnologia, esporte, turismo, cultura e arte, saúde, meio ambiente. C) foco no projeto político-pedagógico e na avaliação das aprendizagens, medindo a progressão dos estudantes e classificando-os com base nos resultados de desempenho obtidos. D) preparação dos profissionais da educação visando atender às demandas pedagógicas do projeto da escola, reforçando práticas de ensino antigas e convencionais. E) inter-relação entre a organização do currículo e a jornada de trabalho dos professores, tendo como objetivo principal o cumprimento dos conteúdos obrigatórios estabelecidos pela legislação vigente.

D) preparação dos profissionais da educação visando atender às demandas pedagógicas do projeto da escola, reforçando práticas de ensino antigas e convencionais.

Questões Pedagogia Educação

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1Q954723 | Pedagogia, Educação, Professor de Educação Básica I, Prefeitura de Sertãozinho SP, VUNESP, 2025

Conforme a Resolução CNE/CEB n^o 04/2010, artigo 9^o , a escola de qualidade social adota como centralidade o estudante e a aprendizagem, o que pressupõe atendimento ao seguinte requisito, entre outros:

✂️ a) valorização dos profissionais da educação, com formação continuada realizada conforme as necessidades apontadas pela direção escolar e reajuste anual dos salários.
✂️ b) realização de parceria com órgãos, tais como os de assistência social e desenvolvimento humano, cidadania, ciência e tecnologia, esporte, turismo, cultura e arte, saúde, meio ambiente.
✂️ c) foco no projeto político-pedagógico e na avaliação das aprendizagens, medindo a progressão dos estudantes e classificando-os com base nos resultados de desempenho obtidos.
✂️ d) preparação dos profissionais da educação visando atender às demandas pedagógicas do projeto da escola, reforçando práticas de ensino antigas e convencionais.
✂️ e) inter-relação entre a organização do currículo e a jornada de trabalho dos professores, tendo como objetivo principal o cumprimento dos conteúdos obrigatórios estabelecidos pela legislação vigente.