Em uma escola da rede pública municipal, ocorreu uma palestra sobre o auxílio e ...

Questão de Pedagogia da banca VUNESP aplicada no concurso Prefeitura de Itapevi SP (2025). Confira a resolução completa abaixo:

Q956359•
Pedagogia•
PSE•
VUNESP•
Prefeitura de Itapevi SP•
Agente de Inclusão Escolar•
2025

Em uma escola da rede pública municipal, ocorreu uma palestra sobre o auxílio e a orientação às crianças em relação à alimentação. Nessa palestra, Gláucia, Agente de Inclusão Escolar, aprendeu, corretamente, que crianças com doença celíaca são intolerantes

à lactose, o açúcar do leite, resultando em desconforto abdominal, gases e diarreia após o consumo de leite e derivados.

ao glúten, uma proteína encontrada, por exemplo, no trigo, que acarreta prejuízo na absorção de nutrientes, podendo resultar em graves complicações.

à sacarose, ou seja, elas têm problema na digestão da sacarose (açúcar de mesa) e de alguns outros açúcares complexos, levando a sintomas gastrointestinais.

ao sorbitol, um adoçante encontrado em frutas (como maçãs, peras e ameixas) e em produtos industrializados, provocando inchaço, gases e diarreia.

à histamina, um composto orgânico presente em queijos curados e em alguns peixes, podendo levar a dor de cabeça, náuseas e sintomas gastrointestinais.

Questões Relacionadas

Q890731•
Pedagogia•
PSE•
FGV•
Prefeitura de Caraguatatuba SP•
Agente de Apoio Escolar•
2024

Especialistas apontam que, já desde o primeiro dente, os responsáveis precisam investir na saúde bocal das crianças. Também a escola precisa ter esse cuidado com a primeira dentição, dada a importância dos dentes de leite.
As opções a seguir descrevem essa importância, à exceção de uma. Assinale-a.

Guardar o espaço adequado para os dentes permanentes.

Auxiliar no desenvolvimento da boca e da face da criança.

Preparar sua transformação em dentes permanentes.

Permitir o desenvolvimento da fala e da ingestão.

Assegurar o alinhamento adequado da dentição posterior.

Q890730•
Pedagogia•
PSE•
FGV•
Prefeitura de Caraguatatuba SP•
Agente de Apoio Escolar•
2024

O Ministério da Saúde busca conscientizar as comunidades escolares sobre o problema das doenças contagiosas que persistem no Brasil apesar de existirem ferramentas de prevenção e controle.
Relacione as doenças com suas respectivas formas de prevenção na escola:
1. Doença de Chagas
2. Malária
3. Raiva
4. Tracoma
( ) Eliminação de águas paradas que favoreçam a reprodução de mosquitos.
( ) Incentivo às práticas de higiene facial e das mãos, evitando compartilhamento de objetos pessoais.
( ) Educação dos alunos sobre formas de evitar a provocação de animais como cães e gatos.
( ) Conscientização dos alunos sobre as etapas de produção de alimentos como o açaí.
Assinale a opção que indica a relação correta na ordem apresentada.

Q886721•
Pedagogia•
PSE•
FUNDATEC•
Prefeitura de Santa Rosa RS•
Monitor•
2024

Para a promoção da saúde de crianças, jovens e adultos, a orientação em relação à higiene pessoal é de extrema importância, tanto em contextos escolares quanto no caso de instituições de acolhimento. Nesse sentido, são práticas recomendadas de higiene pessoal, EXCETO:

Tomar banho diariamente.

Compartilhar escovas de dentes somente com membros da família.

Lavar as mãos antes das refeições.

Lavar as mãos antes e depois de ir ao banheiro.

Escovar os dentes pelo menos três vezes ao dia (depois das refeições).

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