O que a brincadeira promove no desenvolvimento da criança? A) Através das brincadeiras, a criança se desenvolve mas de maneira parcial, considerando que é fundamental estabelecer limites para mostrar para as crianças que isso é uma preparação para a próxima fase da vida. B) Por meio das brincadeiras, elas exploram o mundo ao seu redor, aprendem a resolver problemas, desenvolvem habilidades sociais e fortalecem laços emocionais. A prática é fundamental para estimular a criatividade e a imaginação das crianças, permitindo-lhes expressarse de maneira saudável e inventiva. C) A brincadeira não é faz de conta de verdade. É preciso impor condições, pois mesmo que sejam crianças, precisam ter responsabilidades e saber o tempo certo para brincar. D) No contexto atual, o brincar tem papel secundário, pois as demandas dessa nova criança não devem ser voltadas ao brincar muito e sim formá-la para a educação digital. E) É relevante que os professores vão de maneira gradativamente retirando as brincadeiras, para que quando chegarem no 1 ano, as crianças não sintam tanto impacto e estudem com seriedade.

B) Por meio das brincadeiras, elas exploram o mundo ao seu redor, aprendem a resolver problemas, desenvolvem habilidades sociais e fortalecem laços emocionais. A prática é fundamental para estimular a criatividade e a imaginação das crianças, permitindo-lhes expressarse de maneira saudável e inventiva.

Questões Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação

O que a brincadeira promove no desenvolvimento da criança?

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1Q957722 | Pedagogia, Aspectos Psicológicos da Educação, Agente de Apoio Educacional, Prefeitura de Porto Amazonas PR, FAU, 2025

O que a brincadeira promove no desenvolvimento da criança?

✂️ a) Através das brincadeiras, a criança se desenvolve mas de maneira parcial, considerando que é fundamental estabelecer limites para mostrar para as crianças que isso é uma preparação para a próxima fase da vida.
✂️ b) Por meio das brincadeiras, elas exploram o mundo ao seu redor, aprendem a resolver problemas, desenvolvem habilidades sociais e fortalecem laços emocionais. A prática é fundamental para estimular a criatividade e a imaginação das crianças, permitindo-lhes expressarse de maneira saudável e inventiva.
✂️ c) A brincadeira não é faz de conta de verdade. É preciso impor condições, pois mesmo que sejam crianças, precisam ter responsabilidades e saber o tempo certo para brincar.
✂️ d) No contexto atual, o brincar tem papel secundário, pois as demandas dessa nova criança não devem ser voltadas ao brincar muito e sim formá-la para a educação digital.
✂️ e) É relevante que os professores vão de maneira gradativamente retirando as brincadeiras, para que quando chegarem no 1 ano, as crianças não sintam tanto impacto e estudem com seriedade.