A escola dejouriana analisa a relação prazer-sofrimentotrabalho e indica que, quando a situação de trabalho, as relações sociais de trabalho e as escolhas gerenciais empregam o sofrimento no sentido patogênico, o trabalho A) transforma-se em criatividade. B) favorece sua transformação (e não sua eliminação). C) funciona como mediador da desestabilização e da fragilização da saúde. D) traz uma contribuição que beneficia a identidade. E) aumenta a resistência do sujeito ao risco de desestabilização psíquica e somática.

C) funciona como mediador da desestabilização e da fragilização da saúde.

A escola dejouriana analisa a relação prazer-sofrimentotrabalho e indica que, quando a ...

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