Durante uma expedição de campo, os estudantes observaram um ecossistema inici...

Durante uma expedição de campo, os estudantes observaram um ecossistema inicialmente em equilíbrio: composto por gramíneas, arbustos, insetos, pequenos roedores, cobras e aves de rapina. No entanto...

Q976599 • Biologia • IDECAN • SME de João Pessoa PB • Professor de Ciências Educação Básica II • 2025

Durante uma expedição de campo, os estudantes observaram um ecossistema inicialmente em equilíbrio: composto por gramíneas, arbustos, insetos, pequenos roedores, cobras e aves de rapina. No entanto, após o aumento do uso de pesticidas nas lavouras, houve uma grande redução na população de insetos. Pouco tempo depois, também se observou a diminuição de aves e cobras na região. Com base nas relações ecológicas envolvidas e nos conceitos de fluxo de energia e matéria, indique a alternativa que explica corretamente o impacto da redução de insetos no ecossistema observado.

a) A diminuição dos insetos causou um aumento na população de produtores, pois esses animais competem com as plantas por nutrientes.
b) A redução da população de insetos favoreceu os decompositores, que passaram a ocupar os primeiros níveis tróficos.
c) A escassez de insetos ocasionou o aumento da população de cobras e levou os roedores a se reproduzirem mais rapidamente.
d) A redução no número de insetos interrompeu o fluxo de energia para os níveis superiores, afetando os consumidores secundários e terciários.
e) A queda no número de insetos elevou a biodiversidade, permitindo maior fluxo de energia entre os níveis tróficos.

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Questões de Biologia

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Q1114384 • Biologia • Ecologia e Ciências Ambientais • INSTITUTO AOCP • CESAMA • Agente de Saneamento Auxiliar Técnico • 2026
Considere um município com intensa atividade industrial, em que todas as indústrias possuem licenciamento ambiental e certificações de acordo com o sistema de gestão da qualidade (ISO 9001) e sistema de gestão ambiental (ISO 14001), mas a população possui baixo nível de escolaridade e de consciência ambiental. Nesse contexto, qual das seguintes alternativas tem maior probabilidade de ocorrência?
- a) Disposição de resíduos industriais nos cursos d'água.
- b) Contaminação de água subterrânea com os lixiviados (chorume) de resíduos industriais.
- c) Descarte inadequado de resíduos domésticos.
- d) Contaminação de solo urbano com derivados de hidrocarbonetos.
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Q1114124 • Biologia • Qualidade de Vida das Populações Humanas • FAU • Prefeitura de Foz do Jordão PR • Agente Epidemiológico • 2023
Os mosquitos do gênero Anopheles são transmissores de qual doença?
- a) Zika vírus.
- b) Toxoplasmose.
- c) Malária.
- d) Febre tifoide.
- e) Gepatite.
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Q1114123 • Biologia • Identidade dos Seres Vivos • FAU • Prefeitura de Foz do Jordão PR • Agente Epidemiológico • 2023
Assinale a alternativa correta, sobre a fase adulta de metamorfose do mosquito Aedes aegypti:
- a) Logo após emergir do estágio pupal, o inseto adulto procura pousar sobre as paredes do recipiente, assim permanecendo durante vários dias, o que permite o esbranquecimento do exoesqueleto, das asas e, no caso dos machos, a rotação da genitália em 360º.
- b) Logo após emergir do estágio pupal, o inseto adulto procura pousar sobre a água do recipiente, assim permanecendo durante várias semanas, o que permite o endurecimento do exoesqueleto, das asas e, no caso dos machos, a rotação da genitália em 280º.
- c) Logo após emergir do estágio pupal, o inseto adulto procura pousar sobre a tampa do recipiente, assim permanecendo durante vários meses, o que permite o endurecimento do exoesqueleto, das asas e, no caso dos machos, a rotação da genitália em 420º.
- d) Logo após emergir do estágio de ovo, o inseto adulto procura pousar sobre a água do recipiente, assim permanecendo durante váriassemanas, o que permite o endurecimento do exoesqueleto, das asas e, no caso dos machos, a rotação da genitália em 180º.
- e) Logo após emergir do estágio pupal, o inseto adulto procura pousar sobre as paredes do recipiente, assim permanecendo durante várias horas, o que permite o endurecimento do exoesqueleto, das asas e, no caso dos machos, a rotação da genitália em 180º.
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Q1114122 • Biologia • Identidade dos Seres Vivos • FAU • Prefeitura de Foz do Jordão PR • Agente Epidemiológico • 2023
A definição a seguir diz respeito a qual fase do ciclo de vida do mosquito Aedes aegypti: “medem, aproximadamente, 1mm de comprimento e contorno alongado e fusiforme. São depositados pela fêmea, individualmente, nas paredes internas dos depósitos que servem como criadouros, próximos à superfície da água. No momento da postura são brancos, mas, rapidamente, adquirem a cor negra brilhante.”
- a) A definição é da fase larval no ciclo de vida do mosquito Aedes aegypti.
- b) A definição é da fase adulta no ciclo de vida do mosquito Aedes aegypti.
- c) A definição é da fase do ovo no ciclo de vida do mosquito Aedes aegypti.
- d) A definição é da fase de pupa no ciclo de vida do mosquito Aedes aegypti.
- e) A definição é da fase de mudança no ciclo de vida do mosquito Aedes aegypti.
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Q1113027 • Biologia • Ecologia e Ciências Ambientais • FUNDATEC • Prefeitura de Água Doce SC • Edital n 3 PSS • 2026
O xaxim é uma planta de grande importância ecológica e histórica no Brasil. Durante muitos anos, seu caule foi utilizado na produção de vasos e objetos ornamentais, porém a exploração excessiva contribuiu para a redução de suas populações naturais. Atualmente, sua preservação é fundamental para a manutenção dos ecossistemas. Sobre o xaxim, assinale a alternativa correta.
- a) É uma árvore típica da Amazônia, utilizada principalmente para a produção de madeira.
- b) É uma samambaia de grande porte, ameaçada em razão da extração em massa.
- c) É um arbusto do Cerrado utilizado na produção de alimentos.
- d) É uma planta aquática encontrada em rios e lagos brasileiros.
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6

Q1112312 • Biologia • Identidade dos Seres Vivos • IDHTEC • Prefeitura de Santa Filomena PE • Professor de Ciências 6 ao 9 • 2026
As doenças sexualmente transmissíveis podem ser transmitidas por diferentes patogênicos como: vírus, bactérias, fungos. Protozoários. Marque a alternativa que indica uma espécie de bactéria que causa doença sexualmente transmissível:
- a) Candida glabrata
- b) Chlamydia trachomatis
- c) Trichophyton mentagrophyte
- d) Trichomonas vaginalis
- e) Entamoeba histolytica
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7

Q1112311 • Biologia • Moléculas • IDHTEC • Prefeitura de Santa Filomena PE • Professor de Ciências 6 ao 9 • 2026
De acordo com o modelo de mosaico fluido, as proteínas e os lipídeos participam da constituição da membrana plasmática. Assinale a alternativa correta referente as proteínas e os lipídeos de uma membrana.
- a) As proteínas e lipídeos de uma membrana interagem apenas de forma covalente.
- b) As extremidades polares das proteínas podem interagir com as extremidades polares dos lipídeos, e as regiões não polares de ambos os tipos de moléculas podem interagir hidrologicamente.
- c) Proteínas integrais de membrana possuem domínios hidrofílicos e penetram na bicamada fosfolipídica.
- d) Proteínas periféricas de membrana possuem domínios hidrofóbicos e não se inserem na bicamada.
- e) As proteínas estão simetricamente distribuídas nas superfícies interna e externa de uma membrana.
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8

Q1112310 • Biologia • Identidade dos Seres Vivos • IDHTEC • Prefeitura de Santa Filomena PE • Professor de Ciências 6 ao 9 • 2026
As micoses são infecções fúngicas que podem acometer a pele, as unhas e os cabelos, sendo classificadas conforme o microrganismo causador. Correlacione a coluna I com a coluna II, de acordo com o agente etiológico e sua respectiva micose:
Coluna I
A. Trichosporon beigelii
B. Malassezia spp
C. Phaeoannellomyces werneckii

Coluna II
( ) Ptiríase versicolor
( ) Tínea nigra
( ) Piedra branca

Assinale a alternativa que indica corretamente a correlação entre o agente etiológico com a micose:
- a) A,B,C
- b) B,C,A
- c) A,C,B
- d) B,A,C
- e) C,B,A
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9

Q1112309 • Biologia • Moléculas • IDHTEC • Prefeitura de Santa Filomena PE • Professor de Ciências 6 ao 9 • 2026
Os tecidos conjuntivos são responsáveis, basicamente, pelo preenchimento dos espaços entre estruturas do nosso organismo. Marque a proposição correta:
- a) A maioria dos tecidos conjuntivos tem origem mesodérmica. As principais exceções são os tecidos conjuntivos da face e da pele da cabeça e do pescoço, que se originam de células inicialmente derivadas da ectoderme.
- b) O tecido conjuntivo adiposo, a substância intercelular apresenta em grande quantidade e as células são ricas em lipídios, por isso chamadas de células adiposas. Reduzida
- c) O tecido conjuntivo ósseo tem consistência rígida e função de sustentação. Ocorre nos ossos do corpo, onde é o tecido mais abundante. Os ossos são órgãos com poucos vasos sanguíneos e apresentam, além do tecido ósseo, tecidos reticular, adiposo, cartilaginoso e nervoso.
- d) O tecido conjuntivo reticular pode ser encontrado nos órgãos como os rins, o baço.
- e) Tecido conjuntivo frouxo é o tecido de maior distribuição no corpo humano. Sua substância fundamental é viscosa e pouco hidratada. Essa viscosidade representa, de certa forma, uma barreira contra a penetração de elementos estranhos no tecido.
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10

Q1112307 • Biologia • Moléculas • IDHTEC • Prefeitura de Santa Filomena PE • Professor de Ciências 6 ao 9 • 2026
O complexo estomático é formado por estruturas epidérmicas responsáveis pelas trocas gasosas e de vapor de água entre a planta e o meio. Ocorrem principalmente nas folhas, mas também em caules jovens, peças florais e frutos verdes. Sobre o complexo estomático, marque a alternativa correta:
- a) São constituídos pelas células anexas ou subsidiárias, pelas células-guarda ou oclusoras, pelo poro estomático e pela câmara subestomática.
- b) As células-guarda ou oclusoras, que constituem o estômato, são reniformes e se apresentam em número de três.
- c) As células-guarda são as únicas células epidérmicas que não contêm cloro-plastos.
- d) As paredes das células-guarda são desigualmente delgadas, sendo mais espessadas na região do ostíolo.
- e) As células-guarda são células epidérmicas que limitam o poro estomático e que regula a abertura ou fechamento.
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Durante uma expedição de campo, os estudantes observaram um ecossistema inici...

Durante uma expedição de campo, os estudantes observaram um ecossistema inicialmente em equilíbrio: composto por gramíneas, arbustos, insetos, pequenos roedores, cobras e aves de rapina. No entanto...

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