A professora de Ciências deseja elaborar práticas a serem aplicadas com seus ...

A professora de Ciências deseja elaborar práticas a serem aplicadas com seus alunos que promovam o pensamento crítico, a investigação e o protagonismo, conforme orientações da BNCC. Nesse contexto,...

Q976600 • Pedagogia • Currículo Teoria e Prática • IDECAN • SME de João Pessoa PB • Professor de Ciências Educação Básica II • 2025

A professora de Ciências deseja elaborar práticas a serem aplicadas com seus alunos que promovam o pensamento crítico, a investigação e o protagonismo, conforme orientações da BNCC. Nesse contexto, indique uma proposta coerente com princípios pedagógicos e orientações curriculares para o ensino de Ciências.

a) Trabalhar com situações-problema reais, incentivando que os alunos elaborem hipóteses, investiguem soluções e argumentem com base em evidências.
b) Priorizar atividades de memorização de fórmulas e definições para garantir o domínio conceitual dos alunos.
c) Utilizar apenas livros didáticos como fonte de conteúdo, evitando questionamentos que desviem do currículo formal.
d) Organizar aulas expositivas centradas no professor, reduzindo o tempo de fala dos estudantes para evitar distrações.
e) Avaliar o aprendizado exclusivamente por meio de provas objetivas, assegurando critérios uniformes para toda a turma.

Analisando...

Questões sobre Currículo Teoria e Prática

1

Q1112661 • Pedagogia • Currículo Teoria e Prática • Avança SP • Prefeitura de Itapecerica da Serra SP • Professor Auxiliar PA • 2025
A aprendizagem da língua inglesa no contexto escolar ultrapassa a ideia tradicional de domínio gramatical e pronúncia padrão. Em um mundo cada vez mais globalizado e conectado, aprender inglês é também um caminho para o exercício da cidadania, a ampliação do repertório cultural e a participação crítica em práticas sociais diversas.
Com base nesse entendimento, assinale a alternativa correta:
- a) A principal função do ensino de inglês é reproduzir o padrão linguístico dos países em que a língua é oficial, especialmente Estados Unidos e Reino Unido.
- b) O conceito de “língua estrangeira” é reforçado como central, pois expressa a origem geográfica tradicional da língua inglesa.
- c) O ensino de inglês deve priorizar o foco da função social e política do inglês, propiciando novas formas de engajamento.
- d) O inglês ensinado na escola deve ser o mesmo falado por nativos, pois variações linguísticas dificultam a comunicação internacional.
- e) A abordagem curricular prioriza a gramática normativa e a imitação do sotaque dos falantes dos países hegemônicos.
Analisando...
Carregando informações...
2

Q1112621 • Pedagogia • Currículo Teoria e Prática • ISET • Prefeitura de Amélia Rodrigues BA • Professor para Docência no Atendimento Especializado • 2026
Em relação ao Desenho Universal para a Aprendizagem (DUA), assinale a alternativa correta.
- a) Estrutura que orienta os educadores a identificar as dificuldades apresentadas durante as aulas e, posteriormente, elaborar adaptações específicas para os estudantes que não alcançaram os objetivos previstos.
- b) Estrutura que orienta os educadores na elaboração antecipada de planejamentos de ensino sem barreiras, buscando construir ambientes instrucionais ricos e oferecer oportunidades de aprendizagem a todos, considerando a diversidade dos estudantes.
- c) Estrutura que orienta a organização de percursos curriculares diferenciados, definidos conforme as características comuns de determinados grupos de estudantes e os níveis de desempenho apresentados.
- d) Estrutura que orienta a seleção de recursos de acessibilidade e tecnologias assistivas para compensar limitações funcionais e favorecer o acesso dos estudantes público-alvo da Educação Especial ao currículo.
- e) Estrutura que orienta a manutenção de objetivos, estratégias e formas de avaliação comuns, associada à oferta de apoios individualizados quando forem identificadas barreiras à participação dos estudantes.
Analisando...
Carregando informações...
3

Q1112469 • Pedagogia • Currículo Teoria e Prática • Avança SP • Prefeitura de Itapecerica da Serra SP • Ensino Fundamental 1 ao 5 ano • 2025
Observe a afirmativa abaixo e assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna:
As competências específicas de Ciências da Natureza propõem que os alunos compreendam o conhecimento científico como __________, cultural e histórico.
- a) fixo
- b) provisório
- c) imutável
- d) educacional
- e) infalível
Analisando...
Carregando informações...
4

Q1112463 • Pedagogia • Currículo Teoria e Prática • Avança SP • Prefeitura de Itapecerica da Serra SP • Ensino Fundamental 1 ao 5 ano • 2025
Observe o enunciado abaixo e assinale a alternativa que apresenta o termo que preenche corretamente a lacuna:
O grande desafio do Projeto de Ensino-Aprendizagem é mudar a mentalidade de que fazer _________ é preencher formulários (mais ou menos sofisticados). Implica refletir sobre os desafios da realidade da escola e da sala de aula, perceber as necessidades, ressignificar o trabalho, buscar formas de enfrentamento e comprometer-se com a transformação da prática.
- a) currículo
- b) ensino
- c) registro
- d) conteúdo
- e) planejamento
Analisando...
Carregando informações...
5

Q1112281 • Pedagogia • Currículo Teoria e Prática • AMEOSC • Prefeitura de São Miguel do Oeste SC • Edital n 2 • 2022
As atividades humanas realizam-se nas práticas sociais, mediadas por diferentes linguagens: verbal (oral ou visual-motora, como Libras, e escrita), corporal, visual, sonora e, contemporaneamente, digital. Por meio dessas práticas, as pessoas interagem consigo mesmas e com os outros, constituindo-se como sujeitos sociais. Nessas interações, estão imbricados conhecimentos, atitudes e valores culturais, morais e éticos.
BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular. Brasília, 2018.
Na BNCC, a área de Linguagens é composta pelos seguintes componentes curriculares:

Marque a alternativa CORRETA que está relacionada ao contexto acima.
- a) Ensino Fundamental Anos Iniciais: Língua Portuguesa, e Arte.
  Ensino Fundamental Anos Iniciais: Língua Portuguesa, Arte e Língua Inglesa.
- b) Ensino Fundamental Anos Iniciais: Língua Portuguesa e Educação Física. Ensino Fundamental Anos Iniciais: Língua Portuguesa, Arte, Educação Física e Língua Inglesa.
- c) Ensino Fundamental Anos Iniciais: Língua Portuguesa e Arte. Ensino Fundamental Anos Iniciais: Língua Portuguesa, Arte, Educação Física e Língua Inglesa.
- d) Ensino Fundamental Anos Iniciais: Língua Portuguesa, Arte, Educação Física. Ensino Fundamental Anos Iniciais: Língua Portuguesa, Arte, Educação Física e Língua Inglesa.
Analisando...
Carregando informações...
6

Q1107130 • Pedagogia • Currículo Teoria e Prática • IADES • SEE DF • Ciências Naturais • 2023
📖 Texto associado ▼

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento de caráter normativo, o qual define o conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da educação básica.

Disponível em:<http://basenacionalcomum.mec.gov.br/>. . Acesso em: 26 de out. de 2023.

De acordo com as normativas da BNCC para Ciências da Natureza, julgue (C ou E) o item a seguir.

Prevê a apropriação das especificidades de cada linguagem, sem perder a visão do todo no qual elas estão inseridas, e, mais do que isso, é relevante que os estudantes compreendam que as linguagens são dinâmicas, e que todos participam desse processo de constante transformação.
- a) Certo
- b) Errado
Analisando...
Carregando informações...
7

Q1107125 • Pedagogia • Currículo Teoria e Prática • IADES • SEE DF • Artes • 2023
📖 Texto associado ▼

No currículo do Distrito Federal para o ensino médio, a arte se insere na grande área Linguagens e suas Tecnologias, ao lado de língua portuguesa, educação física e língua inglesa.

Com base nessa organização, julgue (C ou E) o item a seguir.

Essa organização curricular faz com que a arte perca a sua especificidade por causa da concorrência com componentes curriculares mais valorizados no campo da educação.
- a) Certo
- b) Errado
Analisando...
Carregando informações...
8

Q1107124 • Pedagogia • Currículo Teoria e Prática • IADES • SEE DF • Artes • 2023
📖 Texto associado ▼

O componente curricular [arte] contribui, ainda, para a interação crítica dos alunos com a complexidade do mundo, além de favorecer o respeito às diferenças e o diálogo intercultural, pluriétnico e plurilíngue, importantes para o exercício da cidadania. A arte propicia a troca entre culturas e favorece o reconhecimento de semelhanças e diferenças entre elas.

BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular. Brasília, 2020, p. 193.

Considerando as expectativas da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), apresentadas com relação à presença do componente curricular arte no currículo, julgue (C ou E) o item a seguir.

É considerado fundamental que a aprendizagem se dê por intermédio da acumulação de códigos e técnicas.
- a) Certo
- b) Errado
Analisando...
Carregando informações...
9

Q1107122 • Pedagogia • Currículo Teoria e Prática • IADES • SEE DF • Biologia • 2023
📖 Texto associado ▼

O conhecimento científico tem papel destacado na organização das sociedades contemporâneas, contribuindo para mudanças na vida pessoal, profissional e social dos cidadãos. Existe um consenso nos campos educacional, científico e político, de que compreender a interação entre Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS) é essencial para que o cidadão avalie situações-problema e realize escolhas. Como consequência, o ensino de Ciências da Natureza tem como um de seus principais objetivos o letramento científico, em seus múltiplos aspectos: a compreensão de conceitos e conhecimentos, a constituição social e histórica da ciência, a compreensão de questões referentes às aplicações da ciência e às implicações sociais, ambientais e éticas relativas à utilização e produção de conhecimentos científicos e a tomada de decisões frente a questões de natureza científica e tecnológica.

MARCONDES, M. E. R. As ciências da natureza nas 1ª e 2ª versões da Base Nacional Comum Curricular. Estudos Avançados. n. 32, v. 94, p. 269-284, 2018.

Em relação ao letramento científico na construção do conhecimento no ensino de Ciências da Natureza e Biologia, julgue (C ou E) o item a seguir.

Garantir o reconhecimento de ideias e conceitos transversais em Ciências da Natureza, pelos estudantes de ensino médio, é algo já estabelecido e bem realizado pelos professores, os quais compreendem como se estrutura o pensamento da Biologia, da Física e da Química.
- a) Certo
- b) Errado
Analisando...
Carregando informações...
10

Q1107111 • Pedagogia • Currículo Teoria e Prática • AMEOSC • Prefeitura de São Miguel do Oeste SC • Coordenador Pedagógico • 2026
Considere a seguinte situação abaixo.

Ao revisar o Projeto Político-Pedagógico (PPP), a equipe gestora percebe que o documento contém diagnóstico socioeducacional desatualizado, metas genéricas, pouca correspondência com os resultados internos e externos e escassa participação dos segmentos escolares. Um grupo defende apenas atualizar a redação do documento para fins de regularidade institucional; outro propõe um processo mais amplo de análise, pactuação e acompanhamento. Nesse sentido, a condução correta seria:
- a) Reformular o PPP como instrumento vivo de gestão democrática, articulando diagnóstico, metas, currículo, avaliação, participação dos segmentos escolares e mecanismos de monitoramento.
- b) Converter o PPP em compilação do regimento escolar, evitando sobreposição de documentos e garantindo que a dimensão normativa prevaleça sobre a dimensão pedagógica.
- c) Atualizar a linguagem do documento e anexar os resultados das avaliações externas, mantendo as decisões pedagógicas sob responsabilidade da equipe gestora para preservar coerência técnica.
- d) Separar o PPP do planejamento estratégico da escola, pois o primeiro expressa princípios gerais e o segundo trata de metas, indicadores e ações concretas.
Analisando...
Carregando informações...

Mais questões de Pedagogia →

A professora de Ciências deseja elaborar práticas a serem aplicadas com seus ...

A professora de Ciências deseja elaborar práticas a serem aplicadas com seus alunos que promovam o pensamento crítico, a investigação e o protagonismo, conforme orientações da BNCC. Nesse contexto,...

Reportar erro em questao

Reportar erro em questao

Reportar erro em questao

Reportar erro em questao

Reportar erro em questao

Reportar erro em questao

Reportar erro em questao

Reportar erro em questao

Reportar erro em questao

Reportar erro em questao

Reportar erro em questao

Busca no Site