O planejamento pedagógico na Educação Infantil é uma ação intencional e reflexiva, que deve considerar as especificidades da infância e promover experiências significativas. Com base nas contribuições Oliveira (2002) sobre o planejamento na Educação Infantil, assinale a alternativa correta: A) O planejamento deve seguir modelos rígidos e previamente estruturados, para garantir que todas as crianças atinjam os mesmos objetivos no mesmo tempo. B) Planejar na Educação Infantil significa prever conteúdos escolares formais, como leitura e escrita, com foco na antecipação da alfabetização. C) O planejamento deve ser centrado exclusivamente nas demandas institucionais e nos conteúdos prescritos pelo currículo, sem considerar os interesses das crianças. D) O planejamento pedagógico na Educação Infantil deve ser flexível, participativo e centrado nas experiências das crianças, valorizando o brincar, a escuta e o contexto sociocultural. E) A principal função do planejamento na Educação Infantil é controlar o comportamento das crianças, estabelecendo regras claras e disciplinadoras em todas as atividades.

D) O planejamento pedagógico na Educação Infantil deve ser flexível, participativo e centrado nas experiências das crianças, valorizando o brincar, a escuta e o contexto sociocultural.

Questões Pedagogia

O planejamento pedagógico na Educação Infantil é uma ação intencional e reflexiva, que ...

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1Q976685 | Pedagogia, Professor de Educação Infantil, Prefeitura de Pinhalão PR, FAU, 2025

O planejamento pedagógico na Educação Infantil é uma ação intencional e reflexiva, que deve considerar as especificidades da infância e promover experiências significativas. Com base nas contribuições Oliveira (2002) sobre o planejamento na Educação Infantil, assinale a alternativa correta:

✂️ a) O planejamento deve seguir modelos rígidos e previamente estruturados, para garantir que todas as crianças atinjam os mesmos objetivos no mesmo tempo.
✂️ b) Planejar na Educação Infantil significa prever conteúdos escolares formais, como leitura e escrita, com foco na antecipação da alfabetização.
✂️ c) O planejamento deve ser centrado exclusivamente nas demandas institucionais e nos conteúdos prescritos pelo currículo, sem considerar os interesses das crianças.
✂️ d) O planejamento pedagógico na Educação Infantil deve ser flexível, participativo e centrado nas experiências das crianças, valorizando o brincar, a escuta e o contexto sociocultural.
✂️ e) A principal função do planejamento na Educação Infantil é controlar o comportamento das crianças, estabelecendo regras claras e disciplinadoras em todas as atividades.