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Durante o atendimento de uma usuária em situação de violência doméstica, a psicóloga do CRAS conclui que, além da escuta qualificada, é necessário comunicar formalmente outro equipamento da rede so...

Q977412 • Psicologia • AMEOSC • Prefeitura de Anchieta SC • Psicólogo Assistência Social • 2025

Durante o atendimento de uma usuária em situação de violência doméstica, a psicóloga do CRAS conclui que, além da escuta qualificada, é necessário comunicar formalmente outro equipamento da rede sobre a demanda. Para isso, decide redigir um documento que registre as ações realizadas, justifique tecnicamente a necessidade de continuidade do atendimento em outro serviço e oriente a equipe que dará prosseguimento ao caso. Considerando os tipos de documentos técnicos elaborados pelo psicólogo, assinale a alternativa correta quanto ao instrumento utilizado nesse contexto.

a) Encaminhamento é o documento utilizado para registrar formalmente a necessidade de continuidade de atendimento por outro serviço, com base na análise técnica da situação.
b) Estudo de caso é o documento cuja principal finalidade é apresentar uma conclusão técnico-profissional solicitada por instância judicial ou institucional, com base em avaliação pontual.
c) Parecer é o documento ideal para relatar os dados do atendimento, incluindo a história clínica da usuária, os registros de acompanhamento e os resultados das intervenções realizadas.
d) Relatório é o documento que se limita a apresentar de forma breve a indicação do serviço a ser procurado, sem necessidade de análise técnica nem justificativa da decisão adotada.

Questões de Psicologia

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Q1103536 • Psicologia • Psicodiagnóstico e Avaliação Psicológica • FUNDATEC • Prefeitura de Bom Jesus RS • Psicólogo • 2026
O Procedimento de Desenhos-Estórias (D-E) (Trinca, 2020) é uma técnica psicológica utilizada na investigação da personalidade. Sobre as características do D-E, assinale a alternativa correta.
- a) Baseia-se em material padronizado e tabelas de comparação para mensurar objetivamente o desempenho do sujeito, assim como os testes psicométricos tradicionais.
- b) É um instrumento exclusivo para crianças de 5 a 15 anos, sem possibilidade de aplicação em outras faixas etárias.
- c) Permite ao sujeito expressar livremente suas fantasias, suas emoções e seus conflitos, sendo utilizado em contextos clínicos, educacionais, hospitalares e de pesquisa qualitativa.
- d) Não se utiliza de interpretações clínicas, servindo apenas para análises quantitativas de traços de personalidade.
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Q1103535 • Psicologia • Psicologia e Organizações • FUNDATEC • Prefeitura de Bom Jesus RS • Psicólogo • 2026
No contexto da avaliação psicológica aplicada ao recrutamento e à seleção,considera-se que diferentes técnicas e etapas compõem um processo complexo, que envolve desde a análise do cargo até a devolutiva ao candidato. Sobre esse processo, assinale a alternativaINCORRETA.
- a) A avaliação psicológica tem como finalidade comparar características individuais dos candidatos com as exigências da função, contribuindo para a tomada de decisão no processo seletivo.
- b) A entrevista, no contexto da seleção, constitui-se como o instrumento que possibilita a obtenção de informações sobre as dimensões psicológicas e as competências dos candidatos.
- c) A dinâmica de grupo permite observar os comportamentos dos candidatos em situações simuladas,favorecendo a análise de suas atitudes e reações em contexto coletivo.
- d) Fatores como estado emocional do candidato e condições ambientais têm impacto irrelevante na avaliação psicológica quando se utilizam instrumentos validados.
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Q1103534 • Psicologia • Psicopatologia • FUNDATEC • Prefeitura de Bom Jesus RS • Psicólogo • 2026
Considerando os transtornos específicos da aprendizagem, analise as assertivas a seguir:

I. Os transtornos da aprendizagem caracterizam-se por comprometimentos específicos no desenvolvimento de habilidades escolares, não sendo decorrentes de falta de estimulação, traumatismo ou doença cerebral adquirida.
II. Para o diagnóstico, é necessário que o desempenho esteja substancialmente abaixo do esperadopara uma criança da mesma idade e escolaridade, podendo ser avaliado por testes padronizados.
III. Os transtornos da aprendizagem são, em geral, transitórios e tendem a desaparecer com intervenções pedagógicas adequadas.
IV. O diagnóstico dos transtornos da aprendizagem exige a exclusão de deficiência intelectual,bem como de causas secundárias como dificuldades de percurso ou fatores externos aodesenvolvimento.

Quais estão corretas?
- a) Apenas I e IV.
- b) Apenas I, II e IV.
- c) Apenas I, II e III.
- d) I, II, III e IV.
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4

Q1103533 • Psicologia • Psicologia da Educação • FUNDATEC • Prefeitura de Bom Jesus RS • Psicólogo • 2026
A Psicopedagogia Institucional atua em diferentes contextos, considerando as múltiplas dimensões do processo de aprendizagem. Com base nessa perspectiva, assinale a alternativa INCORRETA.
- a) Na psicopedagogia empresarial, enfatiza-se que o crescimento profissional independe da aprendizagem, priorizando o desempenho técnico do trabalhador.
- b) Na psicopedagogia familiar, busca-se ampliar a percepção dos pais sobre os processos de aprendizagem dos filhos, reconhecendo as múltiplas formas de aprender e respeitando suas diferenças.
- c) Na psicopedagogia hospitalar, considera-se que o adoecimento e a hospitalização podem interferir no desenvolvimento e no processo de aprendizagem, sendo possível a mediação entre hospital, escola e família.
- d) Na psicopedagogia escolar, compreende-se a escola como parte de um contexto sociocultural mais amplo, sendo necessário considerar as relações entre produção escolar e as oportunidades oferecidas pela sociedade.
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Q1103532 • Psicologia • Psicologia do Desenvolvimento • FUNDATEC • Prefeitura de Bom Jesus RS • Psicólogo • 2026
Considerando a Psicopedagogia em uma perspectiva transdisciplinar, que articula dimensões biológicas, afetivas, intelectuais e socioculturais, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) O equipamento biológico, embora constitua a base do aprender, opera de modo independente das disposições afetivas e intelectuais e das condições socioculturais do sujeito.
( ) A reflexão sobre a práxis e a construção de teorias explicativas acerca do aprender e do ensinar são aspectos que caracterizam o trabalho psicopedagógico como essencialmente teórico.
( ) A adaptação é compreendida como a capacidade do sujeito de fazer frente às demandas do meio, modificando-se e modificando o mundo que o rodeia, sendo essa noção associada à inteligência.
( ) A atuação psicopedagógica, ao tratar transtornos já instalados em procedimento clínico, perde seu caráter preventivo, restringindo-se à intervenção sobre dificuldades já consolidadas.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
- a) F – V – V – F.
- b) V – F – F – V.
- c) V – F – V – F.
- d) F – V – F – V.
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6

Q1103499 • Psicologia • Psicologia da Saúde • INAZ do Pará • Prefeitura de Mazagão AP • Neuropsicólogo • 2026
A consolidação da Neuropsicologia como campo técnico-científico não decorre apenas da aproximação entre saberes oriundos da Psicologia, da Medicina e da Educação, mas da constituição de um recorte próprio de investigação e atuação, centrado na análise das relações entre organização cerebral, funções cognitivas, processos emocionais e manifestação comportamental.
Nesse sentido, a interface interdisciplinar que marca historicamente o campo não autoriza nem sua diluição em áreas adjacentes, nem a redução de sua especificidade a um repertório instrumental de avaliação ou intervenção.
Considerando essa delimitação epistemológica e técnico-profissional, analise as alternativas a seguir e assinale a que está CORRETA.
- a) A singularidade da Neuropsicologia decorre, sobretudo, do tipo de procedimento que emprega para examinar alterações cognitivas e comportamentais, razão pela qual sua autonomia é predominantemente metodológica, e não propriamente fundada em um objeto técnico delimitado.
- b) A Neuropsicologia mantém objeto próprio mesmo quando opera em interface com outros campos, porque seu núcleo técnico permanece ligado à interpretação das relações entre bases neurobiológicas e funcionamento cognitivocomportamental, sem que a interdisciplinaridade implique deslocamento de seu eixo de análise para finalidades externas ao campo.
- c) A atuação da Neuropsicologia em contextos educacionais e institucionais modifica o centro de gravidade do campo, uma vez que, nesses casos, a compreensão do comportamento passa a se organizar prioritariamente por exigências adaptativas e pedagógicas, e não pela articulação com o funcionamento cerebral.
- d) A especificidade da Neuropsicologia reside na descrição funcional do desempenho cognitivo observável, ao passo que a correlação entre tais manifestações e os fundamentos neurobiológicos do comportamento pertence, em sentido técnico mais estrito, ao domínio das neurociências médicas.
- e) A delimitação da Neuropsicologia resulta da convergência entre diferentes áreas aplicadas ao estudo do comportamento humano, de modo que sua identidade profissional se estabelece menos por um recorte de objeto do que pela integração operacional de saberes clínicos, neurológicos e educacionais.
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7

Q1103337 • Psicologia • Psicologia da Saúde • UNIVALI • Prefeitura de Luiz Alves SC • Psicólogo • 2026
A inserção da Psicologia no contexto hospitalar brasileiro teve início com iniciativas isoladas e consolidou-se como uma especialidade que busca humanizar a assistência tecnológica ao doente. No que tange ao desenvolvimento histórico dessa prática no Brasil, assinale a alternativa correta.
- a) A formalização da Psicologia Hospitalar como especialidade pelo Conselho Federal de Psicologia ocorreu apenas no ano de 2015, após a reforma das diretrizes de ensino superior.
- b) O surgimento da Psicologia Hospitalar no Brasil ocorreu de forma espontânea na década de 1920, vinculada aos hospitais psiquiátricos que buscavam a cura pelo isolamento sensorial.
- c) A prática hospitalar do psicólogo no Brasil foi originalmente concebida para realizar a aplicação de testes projetivos em pacientes em estado de coma profundo para fins de pesquisa.
- d) A Psicologia Hospitalar no Brasil ganhou impulso significativo a partir dos trabalhos pioneiros de Mathilde Neder, que defendeu a necessidade de uma escuta psicológica ao paciente cirúrgico.
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8

Q1103336 • Psicologia • Psicodiagnóstico e Avaliação Psicológica • UNIVALI • Prefeitura de Luiz Alves SC • Psicólogo • 2026
A avaliação psicológica no contexto de saúde não visa apenas a classificação nosográfica, mas a compreensão global do sujeito ou da organização em que está inserido. Sobre os processos de avaliação psicodiagnóstica clínica e institucional na saúde, analise as afirmativas a seguir:
I.O psicodiagnóstico institucional busca identificar as dinâmicas de poder e os mecanismos de defesa coletivos que podem dificultar a integração da equipe de saúde.
II.A avaliação psicodiagnóstica clínica em hospitais deve ser focada e rápida, priorizando a avaliação das funções cognitivas e do estado emocional frente à urgência do adoecimento.
III.O psicodiagnóstico tradicional é um processo fechado que desconsidera as informações trazidas por outrosprofissionais da equipe multidisciplinar para manter a pureza técnica.

Está correto o que se afirma em:
- a) I e II apenas.
- b) I apenas.
- c) I, II e III.
- d) III apenas.
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9

Q1103335 • Psicologia • Psicologia da Saúde • UNIVALI • Prefeitura de Luiz Alves SC • Psicólogo • 2026
Embora frequentemente utilizados como sinônimos, os conceitos de Psicologia da Saúde e Psicologia Hospitalar possuem especificidades quanto ao seu campo de aplicação e foco de intervenção. Sobre as distinções e interseções conceituais entre essas áreas, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(__)A Psicologia da Saúde possui um escopo mais amplo que a Hospitalar, atuando na promoção da saúde, prevenção de doenças e formulação de políticas públicas.
(__)A Psicologia Hospitalar aborda a atuação técnica no ambiente físico do hospital, focando nos aspectos psicológicos relacionados ao adoecimento e à internação.
(__)Ambas as áreas convergem na utilização do modelo biomédico tradicional, que prioriza a sintomatologia física como critério único para o planejamento da alta psicológica.
(__)O conceito de Psicologia Hospitalar é uma denominação brasileira, enquanto no cenário internacional utiliza-se o termo Psicologia da Saúde.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
- a) F, F, V, V.
- b) F, V, V, F.
- c) V, F, F, V.
- d) V, V, F, V.
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10

Q1103334 • Psicologia • Psicologia da Educação • UNIVALI • Prefeitura de Luiz Alves SC • Psicólogo • 2026
A consolidação da Psicologia Escolar no cenário brasileiro foi marcada por uma transição crítica de um modelo médico-pedagógico para uma perspectiva institucional e social. No que se refere ao percurso histórico e teórico dessa área no Brasil, assinale a alternativa correta.
- a) A Psicologia Escolar brasileira surgiu fundamentada na vertente da Psicologia Social Comunitária, rejeitando as influências da psicometria e dos testes de inteligência em seus primórdios.
- b) A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional de 1961 estabeleceu a obrigatoriedade da atuação clínica do psicólogo dentro das unidades escolares para tratamento de distúrbios afetivos.
- c) O movimento da Psicologia Crítica na educação defende que o diagnóstico individual dos alunos é a principal ferramenta para a solução dos problemas de aprendizagem nas redes públicas de ensino.
- d) A partir da década de 1980, houve uma ruptura com a visão patologizante do fracasso escolar, deslocando o foco da avaliação do indivíduo para a análise das relações institucionais e pedagógicas.
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Durante o atendimento de uma usuária em situação de violência doméstica, a psicóloga do CRAS conclui que, além da escuta qualificada, é necessário comunicar formalmente outro equipamento da rede so...

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