A pesquisadora Jussara Hoffmann, ao discorrer sobre avaliação mediadora, propõe uma mudança significativa na forma como o processo avaliativo é conduzido nas escolas, considerando a perspectiva da autora, o foco principal deve ser: A) Classificar os alunos em níveis de desempenho; B) Analisar como o aluno aprende, suas estratégias e potencialidades, promovendo uma avaliação dialógica e construtiva; C) Avaliar os erros cometidos pelos alunos; D) Avaliar o desempenho do aluno através marcos de desenvolvimento.

B) Analisar como o aluno aprende, suas estratégias e potencialidades, promovendo uma avaliação dialógica e construtiva;

A pesquisadora Jussara Hoffmann, ao discorrer sobre avaliação mediadora, propõe uma mud...

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