Pelas Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica, a Educação Básica como direito e considerada, contextualizadamente, em um projeto de Nação, em consonância com: A) as transformações e suas implicações econômicas e culturais na sociedade. B) os processos e suas configurações sociais e educacionais no território nacional. C) as mudanças e suas repercussões científicas e tecnológicas no contexto global. D) os acontecimentos e suas determinações histórico-sociais e políticas no mundo.

D) os acontecimentos e suas determinações histórico-sociais e políticas no mundo.

Pelas Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica, a Educação Básica como dire...

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