Assinale a alternativa que descreve uma prática pedagógica eficaz para promov...

Assinale a alternativa que descreve uma prática pedagógica eficaz para promover a inclusão de alunos com deficiência auditiva em salas de aula regulares.

Q978944 • Fonoaudiologia • Audiologia • VUNESP • Prefeitura de Itatiba SP • Fonoaudiólogo • 2025

Assinale a alternativa que descreve uma prática pedagógica eficaz para promover a inclusão de alunos com deficiência auditiva em salas de aula regulares.

a) Adotar abordagens pedagógicas diferenciadas, com recursos visuais, legendas e Libras, para garantir a acessibilidade e a participação ativa dos alunos.
b) Desenvolver práticas pedagógicas que se concentram predominantemente em aspectos sociais e comportamentais.
c) Modificar o currículo durante as avaliações, mantendo as atividades e a metodologia de ensino padronizadas.
d) Modificar o conteúdo de maneira substancial, excluindo sempre que possível atividades orais, para reduzir as dificuldades dos alunos com deficiência auditiva.
e) Priorizar atividades de leitura e escrita, limitando interações orais ou em grupo.

Questões sobre Audiologia

1

Q1098690 • Fonoaudiologia • Audiologia • Avança SP • Prefeitura de Nova Odessa SP • Fonoaudiólogo • 2026
Na construção do audiograma, as frequências e o nível de audição devem estar representados, respectivamente, nos eixos:
- a) Ordenada em Hertz (Hz) e abscissa em decibel (dB NA).
- b) Abscissa em decibel (dB NA) e ordenada em Hertz (Hz).
- c) Abscissa em Hertz (Hz) e ordenada em decibel (dB NA).
- d) Ambos os eixos em Hertz (Hz).
- e) Ambos os eixos em decibel (dB NA).
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2

Q1098687 • Fonoaudiologia • Audiologia • Avança SP • Prefeitura de Nova Odessa SP • Fonoaudiólogo • 2026
A laringe apresenta como porção mais estreita das vias aéreas superiores na infância:
- a) A epiglote, acima das pregas vocais.
- b) A cartilagem tireoide, na região cervical anterior.
- c) A aritenoide, junto à base da língua.
- d) A cartilagem cricoide, abaixo das cordas vocais.
- e) A traqueia proximal, após a glote.
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3

Q1065139 • Fonoaudiologia • Audiologia • FGV • Prefeitura de São José dos Campos SP • Fonoaudiologia • 2025
A timpanometria é definida como uma medida dinâmica da imitância acústica em função de mudanças na pressão do ar no meato acústico externo. O ponto de equivalência de pressão entre orelha externa e orelha média chama-se PPT.
Segundo a classificação de Jerger (1970 e 1972), relacione o tipo de curva à sua respectiva característica.

1. Tipo A
2. Tipo B
3. Tipo C

( ) Não apresenta pico timpanométrico.
( ) Com PPT < -100 daPa - sua ocorrência está relacionada à pressão negativa na orelha média.
( ) Apresenta PPT entre +50 e -100 daPa e altura timpanométrica entre 0,3 e 1,6 ml.

Assinale a opção que indica a relação correta, na ordem apresentada.
- a) 1 – 2 – 3.
- b) 3 – 1 – 2.
- c) 3 – 2 – 1.
- d) 2 – 3 – 1.
- e) 2 – 1 – 3.
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4

Q1065131 • Fonoaudiologia • Audiologia • FGV • Prefeitura de São José dos Campos SP • Fonoaudiologia • 2025
Mulher, 20 anos, há nove meses, começou a ter dificuldades para entender o professor em sala de aula e, após um mês, não entendia mais o que as pessoas falavam. Refere zumbido bilateral. Nega qualquer problema de saúde. Ressonância magnética e tomografia normais. Apresenta presença de emissões otoacústicas transientes e ausência de resposta neural no potencial evocado auditivo de tronco encefálico bilateralmente.

Diante desse caso, a hipótese diagnóstica e sua conduta são, respectivamente,
- a) perda auditiva condutiva e indicação de aparelho auditivo de condução óssea.
- b) perda auditiva neurossensorial e indicação de aparelho de amplificação sonora individual bilateralmente.
- c) espectro da neuropatia auditiva e indicação de implante coclear unilateral.
- d) perda auditiva mista e indicação de prótese ancorada no osso (BAHA).
- e) surdez central e indicação de terapia auditiva-verbal isolada.
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5

Q1050929 • Fonoaudiologia • Audiologia • FGV • Prefeitura de Macaé RJ • Fonoaudiólogo • 2024
O teste que avalia a habilidade auditiva de figura fundo não verbal por meio de tarefa dicótica, com intensidade recomendada de 50dB NS, que pode ser aplicado a partir de 7 anos de idade, denomina-se
- a) teste dicótico não verbal.
- b) teste de padrão de duração sonora.
- c) teste de padrão de frequência sonora.
- d) teste dicótico de dissílabos alternados.
- e) teste de memória sequencial não verbal.
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6

Q1050928 • Fonoaudiologia • Audiologia • FGV • Prefeitura de Macaé RJ • Fonoaudiólogo • 2024
Os dispositivos de amplificação sonora são constituídos basicamente por microfone, amplificador, receptor e fonte de energia. A esse respeito, relacione os componentes às respectivas características.

1.Microfones
2.Amplificador
3.Receptor
4.Fonte de energia

( ) é o responsável pela potência do AASI.
( ) é responsável pela transformação da onda sonora em energia elétrica.
( ) sua função é aumentar o estímulo que foi transformado em sinal elétrico ou digital.
( ) as pilhas mais usadas atualmente são as de zinco-air que possuem duração mais longa.

Assinale a opção que indica a relação correta, na ordem apresentada.
- a) 2 – 1 – 4 – 3.
- b) 2 – 1 – 3 – 4.
- c) 3 – 2 – 1 – 4.
- d) 3 – 1 – 4 – 2.
- e) 4 – 2 – 1 – 3.
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7

Q1050927 • Fonoaudiologia • Audiologia • FGV • Prefeitura de Macaé RJ • Fonoaudiólogo • 2024
A audiometria tonal liminar tem como objetivo determinar o limiar mínimo de audição de um indivíduo por via aérea e por via óssea. Limiar auditivo é definido como sendo
- a) o nível máximo de intensidade sonora que o indivíduo tolera sem desconforto.
- b) a menor intensidade sonora em que o indivíduo detecta o som em 75% das apresentações.
- c) o valor médio das intensidades sonoras detectadas em cada orelha em todas as frequências.
- d) o nível mínimo de intensidade sonora em que o indivíduo detecta o som em 50% das apresentações.
- e) o nível de intensidade sonora em que o indivíduo percebe sons em frequências abaixo de 8000Hz.
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8

Q1050926 • Fonoaudiologia • Audiologia • FGV • Prefeitura de Macaé RJ • Fonoaudiólogo • 2024
O desenvolvimento da percepção auditiva é um evento prolongado que se inicia no período pré-natal e continua até a adolescência. Em relação a plasticidade e o desenvolvimento de audição e linguagem, analise as afirmativas a seguir.
I. A idade na qual a performance madura do sistema auditivo é alcançada é sempre a mesma independente da tarefa realizada ao longo dos anos.
II. Neonatos podem responder seletivamente para a voz materna através do registro do aumento da frequência cardíaca, presume-se devido a sua experiência intraútero.
III. Algumas percepções desenvolvem-se rapidamente, como, por exemplo, a resolução de frequências que está pronta por volta dos 6 meses.
Está correto o que se afirma em:
- a) I, II e III.
- b) I apenas.
- c) I e III apenas.
- d) I e II apenas
- e) II e III apenas.
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9

Q1050925 • Fonoaudiologia • Audiologia • FGV • Prefeitura de Macaé RJ • Fonoaudiólogo • 2024
As células receptoras ciliadas ou simplesmente células ciliadas são as células sensoriais, destinadas à transformação das ondas sonoras em impulsos nervosos. Podem ser diferenciadas de acordo com sua posição ao longo do ducto coclear em células ciliadas internas e externas.
Assinale a opção que apresenta características das células ciliadas internas.
- a) Presença de espaços entre células.
- b) Dispostas em um arranjo de três fileiras.
- c) Relacionadas a sons intensos.
- d) Sistema amplificador coclear.
- e) Cílios dispostos em forma de “Y” e “W”.
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10

Q1050794 • Fonoaudiologia • Audiologia • FGV • Prefeitura de Abreu e Lima PE • Fonoaudiólogo • 2024
O teste de processamento auditivo central que avalia a habilidade de fechamento, utilizando uma lista de 25 monossílabos, cuja distorção de frequência acústica foi feita baseando-se na faixa de frequência do locutor das palavras que apresentava uma frequência fundamental de voz de 178Hz, denomina-se Teste de
- a) Fala Filtrada.
- b) Fala com Ruído.
- c) Fala Comprimida.
- d) Padrão de Frequência.
- e) Padrão de Duração.
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