Daniela Moura afirma de modo enfático: “a pedagogia de projetos não é um método”. Assinale a alternativa que justifica corretamente a colocação da autora, com base em seu texto Pedagogia de Projetos: contribuições para uma educação transformadora. A) A pedagogia de projetos carece de comprovação de sua eficácia metodológica, pois é fruto de experiência prática dos professores. B) Como o uso de projetos é uma prática restrita à Educação Básica, seus participantes não têm suficiente maturidade para seguir um método com rigor. C) O método é aplicável apenas individualmente, enquanto o projeto só pode ser desenvolvido em grupos. D) O trabalho com projetos requer abertura para o desconhecido, para a flexibilidade na formulação e reformulação de metas e percursos. E) A impossibilidade de realizar uma avaliação ao final do trabalho com projetos difere da prática de mensuração e análise típica dos métodos.

D) O trabalho com projetos requer abertura para o desconhecido, para a flexibilidade na formulação e reformulação de metas e percursos.

Questões Pedagogia

Daniela Moura afirma de modo enfático: “a pedagogia de projetos não é um método”. ...

Responda: Daniela Moura afirma de modo enfático: “a pedagogia de projetos não é um método”. Assinale a alternativa que justifica corretamente a colocação da autora, com base em seu texto

1Q979048 | Pedagogia, Artes Titular, Prefeitura de Itatiba SP, VUNESP, 2025

Daniela Moura afirma de modo enfático: “a pedagogia de projetos não é um método”.

Assinale a alternativa que justifica corretamente a colocação da autora, com base em seu texto Pedagogia de Projetos: contribuições para uma educação transformadora.

✂️ a) A pedagogia de projetos carece de comprovação de sua eficácia metodológica, pois é fruto de experiência prática dos professores.
✂️ b) Como o uso de projetos é uma prática restrita à Educação Básica, seus participantes não têm suficiente maturidade para seguir um método com rigor.
✂️ c) O método é aplicável apenas individualmente, enquanto o projeto só pode ser desenvolvido em grupos.
✂️ d) O trabalho com projetos requer abertura para o desconhecido, para a flexibilidade na formulação e reformulação de metas e percursos.
✂️ e) A impossibilidade de realizar uma avaliação ao final do trabalho com projetos difere da prática de mensuração e análise típica dos métodos.