Alves e Duarte (2012) afirmam que o movimento de inclusão defende que a criança com deficiência deve ser incluída no ensino regular para que possa se desenvolver e participar ativamente da sociedade. A participação de estudantes com deficiência nas aulas de Educação Física lhes proporciona efeitos positivos. Os autores afirmam que esses efeitos dependem da vivência de experiências positivas e que elas ocorrem quando A) o professor ignora as deficiências e proporciona o mesmo tipo de atividade para a turma toda. B) há atendimento individualizado, em horários e locais diferentes dos do grupo, com atividades especiais. C) a turma entende que o professor terá que dedicar toda sua atenção aos estudantes com deficiência. D) há atendimento individualizado, separado do grupo, sem preocupação com os benefícios por meio das atividades propostas. E) há o senso de pertencimento ao grupo, participação total e possibilidade de benefício com o programa de atividades propostas.

E) há o senso de pertencimento ao grupo, participação total e possibilidade de benefício com o programa de atividades propostas.

Questões Pedagogia

Alves e Duarte (2012) afirmam que o movimento de inclusão defende que a criança com def...

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1Q979095 | Pedagogia, Educação Física Titular, Prefeitura de Itatiba SP, VUNESP, 2025

Alves e Duarte (2012) afirmam que o movimento de inclusão defende que a criança com deficiência deve ser incluída no ensino regular para que possa se desenvolver e participar ativamente da sociedade. A participação de estudantes com deficiência nas aulas de Educação Física lhes proporciona efeitos positivos. Os autores afirmam que esses efeitos dependem da vivência de experiências positivas e que elas ocorrem quando

✂️ a) o professor ignora as deficiências e proporciona o mesmo tipo de atividade para a turma toda.
✂️ b) há atendimento individualizado, em horários e locais diferentes dos do grupo, com atividades especiais.
✂️ c) a turma entende que o professor terá que dedicar toda sua atenção aos estudantes com deficiência.
✂️ d) há atendimento individualizado, separado do grupo, sem preocupação com os benefícios por meio das atividades propostas.
✂️ e) há o senso de pertencimento ao grupo, participação total e possibilidade de benefício com o programa de atividades propostas.