De acordo com Veiga (2009), o projeto político-pedagógico, ao dar uma nova identidade à escola, contempla em suas reflexões a questão da educação de qualidade, entendida nas suas dimensões indissociáveis: A) a formal ou técnica, a social e a política. B) a afetiva ou humanística, a ética e a ideológica. C) a didática ou pedagógica, a cultural e a institucional. D) a acadêmica ou científica, a econômica e a governamental. E) a administrativa ou organizacional, a legislativa e a estrutural.

A) a formal ou técnica, a social e a política.

De acordo com Veiga (2009), o projeto político-pedagógico, ao dar uma nova identidade à...

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