Becker (2012) descreve uma importante noção com implicações educacionais. Afirma seu significado como “a ideia de que nada, a rigor, está pronto, acabado, e de que o conhecimento não é dado, em nenhuma instância, como algo terminado – é sempre um leque de possibilidades que podem ou não ser realizadas”. Trata-se do conceito de A) Marxismo cultural. B) Abstracionismo pedagógico. C) Idealismo. D) Construtivismo. E) Educação emancipatória.

Becker (2012) descreve uma importante noção com implicações educacionais. Afirma seu si...

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