ID: 981031• Pedagogia• VUNESP• Prefeitura de Itatiba SP• Diretor de Escola• 2025Lück (2010) entende haver três dimensões da participação, no contexto da gestão escolar: a política, a pedagógica e a técnica. Caracteriza a dimensão pedagógica o fato de que✂️A)as pessoas têm poder para construírem a sua história e a história das organizações de que fazem parte, para torná-las mais significativas e produtivas.✂️B)a prática da participação é, em si, um processo formativo e, portanto, um fator fundamental de promoção de aprendizagens significativas e construção do conhecimento.✂️C)a participação é inócua quando seus responsáveis não detêm competência suficiente para conduzir os princípios educativos à ação.✂️D)a participação funciona como sanção a estudantes com desafios comportamentais, pois os encoraja a pensar nas consequências de suas ações.✂️E)os professores usam a simulação de procedimentos democráticos para ensinar as crianças o funcionamento de sistemas cooperativos de decisão.Responder💬COMENTÁRIOS📊ESTATÍSTICAS📝ANOTAÇÕESRelatar erro