Com base nos princípios que norteiam a organização do ensino no Brasil, confo...

Com base nos princípios que norteiam a organização do ensino no Brasil, conforme disposto pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDBEN (Lei nº 9.394/1996), faça a correlação entre os...


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Com base nos princípios que norteiam a organização do ensino no Brasil, conforme disposto pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDBEN (Lei nº 9.394/1996), faça a correlação entre os princípios educacionais listados na Coluna A e suas respectivas definições apresentadas na Coluna B:


COLUNA A


1. Gestão democrática do ensino público.

2. Pluralismo de ideias e concepções pedagógicas.

3. Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.

4. Valorização do profissional da educação.


COLUNA B


( ) Garante que a educação esteja acessível a todos, independentemente de classe social, raça, gênero ou qualquer outra condição, combatendo disparidades educacionais.

( ) Pressupõe mecanismos de participação da comunidade escolar na tomada de decisões, incluindo eleição de diretores e participação da comunidade em colegiados e conselhos escolares.

( ) Engloba a formação continuada, a remuneração condizente e condições adequadas de trabalho aos operadores da educação, reconhecendo sua importância na qualidade do ensino.

( ) Defende a coexistência de diferentes perspectivas pedagógicas e metodológicas no ensino, promovendo o debate e a diversidade de abordagens educacionais.


Assinale a alternativa com a sequência correta da correlação:

Analisando...
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  • Equipe Gabarite
    Equipe Gabarite EQUIPE
    20/08/2026 • 07:06
    Vamos analisar as definições da Coluna B e relacioná-las com os princípios da Coluna A.

    1. A primeira definição fala sobre garantir que a educação seja acessível a todos, o que se relaciona diretamente com o princípio da "Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola". Portanto, essa definição corresponde ao item 3.

    2. A segunda definição menciona a participação da comunidade escolar na tomada de decisões, o que se alinha com o princípio da "Gestão democrática do ensino público". Assim, essa definição corresponde ao item 1.

    3. A terceira definição trata da valorização dos profissionais da educação, mencionando formação continuada e condições de trabalho, o que se relaciona com o princípio da "Valorização do profissional da educação". Portanto, essa definição corresponde ao item 4.

    4. A quarta definição fala sobre a coexistência de diferentes perspectivas pedagógicas, que se relaciona com o princípio do "Pluralismo de ideias e concepções pedagógicas". Assim, essa definição corresponde ao item 2.

    Agora, juntando tudo, temos a seguinte correlação:

    - (3) - Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.
    - (1) - Gestão democrática do ensino público.
    - (4) - Valorização do profissional da educação.
    - (2) - Pluralismo de ideias e concepções pedagógicas.

    Portanto, a sequência correta é 3-1-4-2.

    Analisando as alternativas, a única que corresponde a essa sequência é a letra b) 3-1-4-2.

    Gabarito: b)
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