Questão: Com relação à gestão educacional decorrente da concepção do ...

O estilo da gestão e a cultura e estrutura organizacionais impactam diretamente a condução dos projetos.

Os processos dialógicos vivenciados na instituição têm baixa relevância na condução e gestão do PPP.

Os processos de planejamento, execução, monitoramento e controle do PPP limitam a atuação coletiva dos membros da organização.

Os ciclos de vida de um PPP são definidos com base nos objetivos gerais e específicos, não podendo variar, pois devem partir de atividades constantes e repetitivas.

Os processos de gerenciamento de projeto restringem-se a determinadas etapas do ciclo de vida, por isso não garantem o fluxo eficaz do projeto até sua finalização.