Durante uma atividade em roda, uma criança de três anos retira um brinquedo da mão de outra e a empurra. A educadora se aproxima, orienta ambas com firmeza, mas sem autoritarismo, e propõe uma nova forma de interação. Com base nos marcos do desenvolvimento infantil, é correto afirmar que: A) A capacidade de compartilhar e cooperar já deve estar consolidada por volta dos dois anos de idade, sendo anormal qualquer conduta contrária. B) A mediação da educadora é desnecessária, pois crianças devem resolver seus conflitos sozinhas para desenvolver autonomia social. C) A criança de três anos ainda está desenvolvendo noções de empatia, sendo comum que apresente comportamentos impulsivos e dificuldades em compartilhar, o que demanda mediações educativas constantes. D) A criança de três anos já é plenamente capaz de compreender a regra do "não bater" e, portanto, sua conduta deve ser tratada como desobediência intencional.

C) A criança de três anos ainda está desenvolvendo noções de empatia, sendo comum que apresente comportamentos impulsivos e dificuldades em compartilhar, o que demanda mediações educativas constantes.

Questões Pedagogia Educação Infantil

Durante uma atividade em roda, uma criança de três anos retira um brinquedo da mão de o...

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1Q983050 | Pedagogia, Educação Infantil, Monitor de Creche, Prefeitura de Anchieta SC, AMEOSC, 2025

Durante uma atividade em roda, uma criança de três anos retira um brinquedo da mão de outra e a empurra. A educadora se aproxima, orienta ambas com firmeza, mas sem autoritarismo, e propõe uma nova forma de interação. Com base nos marcos do desenvolvimento infantil, é correto afirmar que:

✂️ a) A capacidade de compartilhar e cooperar já deve estar consolidada por volta dos dois anos de idade, sendo anormal qualquer conduta contrária.
✂️ b) A mediação da educadora é desnecessária, pois crianças devem resolver seus conflitos sozinhas para desenvolver autonomia social.
✂️ c) A criança de três anos ainda está desenvolvendo noções de empatia, sendo comum que apresente comportamentos impulsivos e dificuldades em compartilhar, o que demanda mediações educativas constantes.
✂️ d) A criança de três anos já é plenamente capaz de compreender a regra do "não bater" e, portanto, sua conduta deve ser tratada como desobediência intencional.